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#2:
Siempre he dibujado muchisimo de pequeño, y tal y como dicen aquí, en la adolescencia deje de dibujar, ahora con un pequeño empujoncito, lo he vuelto a retomar, aquí os enseño un oleo que estoy haciendo de la portada del A Real Live Dead One (todavía me queda mucho)
#10:
Personalmente, gracias al sistema educativo que tenemos. En las clases de expresión artística (plástica, vamos) de primaria era de todo menos expresión artística, básicamente copiar y hacer lo que te mandan, nada de motivar a que los niños dibujen cosas por sí mismos o enseñarles a hacerlo. Eso junto con una profesora a la que le tengo gran aprecio que cada vez que me veía dibujar algo en clase me crujía vivo, mataron todo mi interés hacia el dibujo
#14:
Casi 20 años tienen. Creo que todavía tengo la carpeta donde los guardo por ahí:
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara1.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara5.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/brujacalimochera.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/moto.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/chica2.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara4.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara1.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara5.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/brujacalimochera.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/moto.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/chica2.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara4.jpg
#4:
Por interés personal primero y por estudios y profesión después, nunca dejé de dibujar; lo que si he experimentado es un camino de ida y vuelta desde el dibujo a lápiz hacia la infografía por ordenador y de ahí de vuelta al lápiz; y con lápiz sobre papel se piensa mejor.
#29:
Salvo #10 y puede que #15, ¿alguno más se ha leído el artículo?
Ahora en serio, "la educación tradicional se ha centrado en el desarrollo las inteligencias lingüístico-verbal y lógico-matemática" y el "¿Por qué debe preocuparnos?" son unas críticas brutales al sistema educativo que tenemos.
Puede que si se le diera más relevancia a materias creativas (como la próximamente extinta música), tendríamos gente mejor formada, con más capacidad de comprensión y más eficaces a la hora de afrontar problemas en cualquier ámbito.
Ha habido muchas reformas en educación, pero cada vez vamos a peor. El sistema falla mucho más en las bases (que curiosamente es lo que menos se reforma con cada ley nueva) de lo que parece.
#5 Me acabas de recordar a "El Principito", cuyo principio viene que ni pintado a este artículo. Os lo recomiendo (el libro entero), es bastante corto y se lee fácil y de agrado
Ahora en serio, "la educación tradicional se ha centrado en el desarrollo las inteligencias lingüístico-verbal y lógico-matemática" y el "¿Por qué debe preocuparnos?" son unas críticas brutales al sistema educativo que tenemos.
Puede que si se le diera más relevancia a materias creativas (como la próximamente extinta música), tendríamos gente mejor formada, con más capacidad de comprensión y más eficaces a la hora de afrontar problemas en cualquier ámbito.
Ha habido muchas reformas en educación, pero cada vez vamos a peor. El sistema falla mucho más en las bases (que curiosamente es lo que menos se reforma con cada ley nueva) de lo que parece.
#5 Me acabas de recordar a "El Principito", cuyo principio viene que ni pintado a este artículo. Os lo recomiendo (el libro entero), es bastante corto y se lee fácil y de agrado
#1:
1. que a algunos se nos da como el culo
2. que llega un momento en el que o dejas de dibujar en clase o dejas los estudios (a no ser que tus estudios sean de dibujo, en cuyo caso no se supone que no se te da como el culo)
2. que llega un momento en el que o dejas de dibujar en clase o dejas los estudios (a no ser que tus estudios sean de dibujo, en cuyo caso no se supone que no se te da como el culo)
Comentarios
Siempre he dibujado muchisimo de pequeño, y tal y como dicen aquí, en la adolescencia deje de dibujar, ahora con un pequeño empujoncito, lo he vuelto a retomar, aquí os enseño un oleo que estoy haciendo de la portada del A Real Live Dead One (todavía me queda mucho)
#2 Pues te está quedando genial! Cagüen todo, a ver si me pongo yo también, que lo dejé al empezar la uni....
#2 Yo también he vuelto a dibujar. En mi caso prefiero las témperas, este dibujo es el último que he hecho, me ha llevado tiempo pero es que tenía muchos detalles:
#5 Ahora en el arte moderno todo hay que explicarlo.
Salvo #10 y puede que #15, ¿alguno más se ha leído el artículo?
Ahora en serio, "la educación tradicional se ha centrado en el desarrollo las inteligencias lingüístico-verbal y lógico-matemática" y el "¿Por qué debe preocuparnos?" son unas críticas brutales al sistema educativo que tenemos.
Puede que si se le diera más relevancia a materias creativas (como la próximamente extinta música), tendríamos gente mejor formada, con más capacidad de comprensión y más eficaces a la hora de afrontar problemas en cualquier ámbito.
Ha habido muchas reformas en educación, pero cada vez vamos a peor. El sistema falla mucho más en las bases (que curiosamente es lo que menos se reforma con cada ley nueva) de lo que parece.
#5 Me acabas de recordar a "El Principito", cuyo principio viene que ni pintado a este artículo. Os lo recomiendo (el libro entero), es bastante corto y se lee fácil y de agrado
Me lo he leído parcialmente #29, y he llegado a un punto en el que me ha parecido muy raro que el autor escribiera tanto en lugar de dibujarlo y he parado. Además, siendo zurdo, lo del dibujo siempre ha sido complicado. Para acuarela u óleo igual las condiciones de trabajo se igualan, pero lápiz y papel... Eso es para diestros.
Otra cosa curiosa es ver cómo los libros de texto, conforme avanzas de curso, tienen cada vez menos dibujos y más y más texto. Entiendo que muchos de los dibujos que hay en los libros de primaria no sean necesarios o aporten nada, pero cuando llegas a los universitarios, donde las cosas adquieren el grado máximo de abstracción, es donde más echo de menos algún dibujo o esquema. El ser humano pilla las cosas mejor si las visualiza. Parece que intentasen jodernos con tanta formalidad y seriedad.
La prueba está, por ejemplo, en ver un vídeo en que te expliquen de dónde sale una fórmula y cómo funciona en contraposición a leer un tochaco de letras y operadores en un solo color. Vale que sea necesaria la profundidad, pero eso no quiere decir que sea incompatible con que sea fácilmente visualizable.
Sé que me explico como el culo, pero es que no puedo hacerlo con dibujos, ya me entendéis...
#33 "me ha parecido muy raro que el autor escribiera tanto en lugar de dibujarlo y he parado" Grande
#33 "siendo zurdo [...] lápiz y papel... Eso es para diestros."
Esto... no soy zurdo, pero eso me parece una soberana estupidez. Entiendo que cueste más escribir a mano cuando te vas tapando lo que escribes, pero ¿dibujar? ¿qué tiene que ver? ¿Podrías aclarar un poco más?
#33 #51 ¿Zurdos? ¿diestros? Y los que escriben en árabe o hebreo que opinan de todo esto
#51 #53 Importa que tienes la mano encima de lo que haces y no lo ves, que en vez de deslizar el artilugio de dibujo presionas en lugar de deslizar ya que son los movimientos que uno hace más generalmente. Pero vamos, no tiene por qué importaros, si lo sufriérais no preguntaríais.
Los árabes y los hebreos... pues no sé que piensan ni de esto ni de muchas otras cosas. Pregúntales a ellos.
#2 A mi me mola tanto el cuadro como la cerveza Belga del fondo.
Mi contribución.
#6 esta muy, pero que muy guapo
#2 joder que cosa más espantosa de dibujo, el de #6 si que está muy gracioso
#2 Sabes pintar, yo no se hacer lo que has hecho tú. Ahí va mi sugerencia; utiliza lo que sabes. Yo no soy entendido en arte, pero dale un poco de expresión a Eddy, que su cara infunda alguna emoción, en este caso miedo, quizás insinuando unas pupilas. Si no sabes de lo que hablo puede ser que yo esté equivocado.
#6 Hacle un asiento al simio que va pilotando tío. Tanta sofisticación y el simio va en una posicion incómoda .
#6 Gran dibujo.
Yo creo que #2 ha respondido de una forma muy razonable: porque si no, acabamos dibujando ese tipo de engendros. Es como dejar de fumar, de tirarle de las coletas a las niñas (o a los niños) o cagarse encima. Una decisión que hay que tomar.
#2 Los maiden quieren esa portada pa su próximo disco x).
#2 Creo que el señor de tu cuadro se a enfadado mucho al descubrir que han saboteado su conexión a Internet. No te extrañe que acabe usando la wifi del vecino.
Personalmente, gracias al sistema educativo que tenemos. En las clases de expresión artística (plástica, vamos) de primaria era de todo menos expresión artística, básicamente copiar y hacer lo que te mandan, nada de motivar a que los niños dibujen cosas por sí mismos o enseñarles a hacerlo. Eso junto con una profesora a la que le tengo gran aprecio que cada vez que me veía dibujar algo en clase me crujía vivo, mataron todo mi interés hacia el dibujo
Desde pequeño me encantaba dibujar, recuerdo, y aún tengo muchos dibujos guardados, que dibujaba dinosaurios, transbordadores espaciales, paisajes montañescos, máquinas del tiempo... El caso es que me gustaba dibujar aunque no tanto pintar.
). Luego en 4º de Primaria gané otro a nivel autonómico con relación del deporte (dibujé a un jugador del Barça marcando un penalty al Real Madrid, y hoy me pregunto si en verdad lo juzgaron por la calidad del dibujo o el contenido 
). En esta ocasión sólo recibí un trofeo.
En 2º de Primaria gané un certamen de dibujo sobre el medio ambiente a nivel nacional que me obsequiaron, junto con un trofeo, con un regalo a elegir (ordenador, minicadena y no recuerdo qué más, el caso es que lo eligieron mis padres y fue la minicadena
El caso es que con el paso de los años me fui dando cuenta del verdadero valor que tenía aquello, que no era haber ganado, que lo importante era aquella abstracción de dibujar por placer y no por competición, y que daría lo que fuese por recuperar y volver a ver aquellos dibujos,. Ojalá les hubiese hecho una foto, pero cuando eres niño no piensas en ello supongo. Luego me hice más competitivo en 5º y 6º y para concursos de cierta marca de dentífrico o para la ONCE no gané nada, me estuvo bien.
Agradezco a mis maestros, que a mis compañeros y a mi nos dejasen dibujar tanto de manera libre. En 4º de ESO hice mis últimos dibujos y a día de hoy, intento volver a dibujar como entonces, con aquella relajación que me transmitía un simple folio en blanco y un lápiz 2HB.
PD: hay un meneante que fue compañero mío de pupitre durante muchos años que dibuja muy bien (mejor que yo en mi opinión) y sus dibujos hiperrealistas de colisiones de asteroides con planetas, naves espaciales, etc. todavía permanecen en mi recuerdo. A él tampoco le gustaba mucho pintar aunque sí dibujar.
#10 En mi caso discrepo, y eso que soy de la LOGSE.
#15 Yo ahí sigo, ya después de cuatro años en la universidad
Yo tampoco gané nada. Pero a cuenta de los premios de aquellos tiempos (unos cuantos en concursos locales y regionales) tengo por ahí unos cuantos trofeos y diplomas aún en una estantería 
A diario, no sé parar.
Cómo me acuerdo de esos concursos, como el de la ONCE
#10 Totalmente. Siempre fui estudiante de sacar muy buenas notas en primaria y ESO, y para bachillerato decidí hacer bachillerato artístico porque sonaba más divertido, más práctico y me tiraba más y total las carreras que luego más o menos tenía pensadas se podía acceder igual.
Tuve que pelearme primero con los profesores y tutores, y luego en casa, porque estaban todos escandalizados, ¿como iba a hacer eso de "irme a dibujar monigotes" con mis capacidades?
Al final, los mandé a tomar viento a todos y me fui a hacer artístico, y la verdad, la mejor decisión que pude haber tomado.
#10 Siempre echándole las culpas a otros...
Por esto:
#7 puro arte!
#7 Es muy fácil subestimar ese dibujo, pero es estar equivocados. Viendo eso intuyo que sabes digujar bastante bien, porque yo sé que dibujo haría si quisiera hacer la misma broma, y es diferente de lo que has hecho tú.
#81 Si que puedo hacerlo mejor, pero no mucho mejor!
Casi 20 años tienen. Creo que todavía tengo la carpeta donde los guardo por ahí:
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara1.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara5.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/brujacalimochera.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/moto.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/chica2.jpg
http://img.photobucket.com/albums/v143/salchicha/dibujos/cara4.jpg
#14 wow, deberías dedicarte a eso de verdad
#18 Gracias pero ya se encargó mi padre de pisotear y enterrar cualquier futuro relacionado con ello. He intentado varias veces ponerme y se me echa el mundo encima.
Por interés personal primero y por estudios y profesión después, nunca dejé de dibujar; lo que si he experimentado es un camino de ida y vuelta desde el dibujo a lápiz hacia la infografía por ordenador y de ahí de vuelta al lápiz; y con lápiz sobre papel se piensa mejor.
#4 Yo, que hago cómics y también otros trabajos, como carteles y cuadros en acrílico, tengo qu decir que estoy totalmente de acuerdo contigo. No hay nada que me ayude más a comenzar un trabajo que un boceto a lápiz.
#4 A mi me pasa algo similar con la escritura, escribiendo a mano sobre papel me expreso mucho mejor, y no sabría decir por qué.
Respecto al "es que no sé dibujar", está demostradísimo que es cuestión de práctica, se aprende. Nadie tiene una incapacidad para el dibujo. Bueno, quizá alguien sin brazos.
#79 sobre el aprendizaje, un compañero que tuve de universidad decía que la asignatura de Análisis de Formas (dibujo a mano alzada) se aprobaba en cuanto uno sumaba 500 horas de dibujo consciente (el que no es mecánico), que en ese momento ya se había mejorado lo suficiente para aprobar, y que el tiempo que se hubiese dedicado a ello antes de llegar a la asignatura también contaba. Creo que tenía toda la razón.
Del mismo modo, también se aprende a escribir, escribiendo conscientemente.
1. que a algunos se nos da como el culo
2. que llega un momento en el que o dejas de dibujar en clase o dejas los estudios (a no ser que tus estudios sean de dibujo, en cuyo caso no se supone que no se te da como el culo)
#1 #20 A mi también se me daba como el culo. Pero no por ello lo dejé, y ahora ya no es así.
Es simplemente que llega un momento en la vida en que tienes que elegir entre dedicar tiempo a dibujar o dedicarlo a comentar noticias en Menéame...
Porque llega un momento en el que admitimos que dibujamos como el culo.
De pequeño dibujaba, pero ahora tengo la mano ocupada en otra cosa.
#17 Te juro que he entrado en los comentarios sólo para ver si había alguno tuyo, a sabiendas de lo que ibas a decir. Gracias por no defraudar.
Yo tampoco he dejado de dibujar. Aquí va una de mis mejores creaciones recientes:
#27 Ponle título que si no se devalúa
Pues yo estoy en la profesión que estoy precisamente porque en mi mundo, de pequeño, al que veían que dibujaba bien le decían: tú, pa arquitecto. Y, siendo para todo tan indeciso como soy, no pude rechazar semejante consejo. Y ahora que están tan mal las cosas, he empezado a ver el tema de los garabatos como una posible salida laboral (o un complemento).
Atención, SPAM:
A finales de año me dediqué a hacer versiones personalizadas de las muñecas Gorjuss para regalar a las féminas de la familia. Y bueno, ya sabéis, quien no tiene una es porque no quiere, la que sabe se aprovecha, etcétera.
#62 Interesante adaptación del logo #72 Molan las muñecas esas, me voy a pedir una para mi cumpleaños... pero que precios!
#73 Oiga, oiga, que yo no he hablado aún de dinero.
Negociemosssss...
#74 ah ¿pero lo que usted vende son las muñecas o los dibujos? Es que he visto el precio de unas muñecas Gorjfuf, y están muy chulas, pero se me sale del presupuesto.
#75 Ah, no, lo mío son los dibujos (que es de lo que va el meneo). La imagen que adjunté es un ejemplo de lo que he hecho (es pintura de palo sobre papel din A3).
#76 Pues tu dibujo es de lo mejor que ha salido en el hilo. Yo voy a ver si dibujando un gato o un grafeno, me llevo algo de karma
#77 Jaja, si haces un grafeno te doy mis dies.
Meneante
#44 Mejor mi avatar
http://mnmstatic.net/cache/03/eb/256838-1305748052-80.jpg
Yo es que no pinto nada. Estoy casado.
Pero después de 10 años sin pintar estoy haciendo una reproducción 100x70cm de los Ramones para una amiga. A la mierda! Los cojones los pone uno!
Por el mismo motivo que dejamos de pensar, de hacer ejercicio, de inventar cosas, de soñar... porque envejecemos y cuando los mamíferos envejecen se hacen menos curiosos, salvo algunos cuantos que mantienen su comportamiento infantil de adultos, todos los demás se vuelven lentos, torpes y apáticos.
En mi caso es fácil: porque hay cosas que se me dan mejor. No es divertido seguir haciendo algo con lo que haces el ridículo.
#38 Discrepo profundamente contigo... Hacerse viejo no quiere decir, necesariamente, volverse apático. Lo de lento y torpe va con la edad, no se puede evitar, es lo que hay. Sin embargo, he conocido muchas personas a quienes la edad las ha seguido haciendo curiosas. Personas que nunca, nunca, dejaron de soñar.
Lamentablemente... No son la mayoría.
#39 Lo apático lo comento porque a muchos animales, incluyendo los simios, son igual o más curiosos que el ser humano cuando son jóvenes pero llegan a una edad en la que por cuestiones biológicas se vuelven más apáticos. No todo es actitud, la biología también influye, el cerebro es un órgano que como todos, sufre deterioro en muchos sentidos.
Porque dibujo como el puto culo, por eso dejé de dibujar.
Q envidia me dais.
Yo no he dibujado en mi vida, cuando lo he intentado siempre lo he hecho fatal y a dia de hoy si me pides q dibuje algo humano, me sale un palo vertical con 2 patas, 2 brazos y un circulo por cabeza (y gorra de baseball)
Siempre he sido y seré un negado para esto
Por las pajas, como todo.
¿Porque hay que estudiar otras cosas?
¿Matan las lecturas obligatorias a los futuros lectores?/c106#c-106
MIERDA. Yo soy de letras y luego me he ido para artístico. Solo puedo decir una cosa: EN ESTE PAÍS HAY NIÑATAS DANDO CLASE QUE DEBERÍAN LIMPIAR LETRINAS y CAPULLOS QUE TENDRÍAN QUE LEVANTAR LADRILLOS y NO SER PROFESORES (el curro es intercambiable en tanto sexos). Y a esto me remito a mi fantástica profesora de pintura. A mi gran profesor de dibujo. Pero como esto... El cancer de españa lo han sido mayormente los profesores y el sistema.
Porque todo el mundo sería como picasso y andaría por ahí con el ego echando humo
Yo siempre me quedé con el resquemos de saber dibujar algo bien. Intenté algo autodidacta pero no parece que avance mucho. Al final una amiga me ha ofrecido enseñarme y espero poder hacer algo decente, no una obra maestra, pero sí algo de lo que poder sentirme orgulloso.
No sé, siempre he visto el dibujo como una forma única de expresarse y siempre he tenido esa espina clavada
Yo nací sin la habilidad de dibujar. Incluso me echaban la bronca por que pensaban que me negaba, pero es que no se, no me sale y me sigue sin salir. Además tengo una caligrafía horrible y soy incapaz de hacer nada que requiera coordinación de los dedos y las manos, como tocar una guitarra o cosas así.
#0 Todos los seres humanos tenemos la capacidad innata de dibujar
Y una mierda. Quien afirme eso que venga a mi casa a ver mis dibujos de cuando era pequeño. Ah, no, que no puede verlos porque nadie guardó ninguna de las bazofias que pintarrajeé.
Si los diagramas de flujo se califican como dibujos, los desarrolladores somos todos Sorolla
Lo de la capacidad innate de dibujar ... err ... permíteme que discrepe.
#37 capacidad innata de dibujar, no de dibujar bien
Los niños expresan sus ideas mediante el dibujo. Eso no significa que lo hagan bien, claro
En mi caso es porque hago mal hasta los "muñecos palo".
Yo dejé de dibujar por gusto bastante pronto. En seguida me di cuenta de que no tenía ningún talento para ello.
#46 Yo precisamente creo que uno deja de dibujar cuando se da cuenta de que no lo hace bien, y que no le entusiasma mejorar. Y lo de darse cuenta lo digo porque cuando eramos peques, hacíamos un dibujo y lo veíamos como una maravilla, no nos dábamos cuenta de que era un mojón a pesar de que tus compañeros te lo indicaran.
Porque nunca supe
Pues que vean mi libreta de apuntes del curro, hay más dibujos que letras. De hecho tengo un bloc de notas a parte, que solo uso para tomar notas una de cada diez hojas, el resto están llenas de garabatos.
Y sí, dibujar es una de esas cosas que aunque practiques mucho y te encante, necesitas una parte muy grande de habilidad innata, como cantar.
Mi capacidad para el dibujo artístico siempre ha sido nula y nefasta. En cambio, cuando estaba motivado (lo cual no era muy a menudo), el dibujo técnico se me daba muy bien.
Siempre he admirado a las personas que saben dibujar.
#52
Y sí, dibujar es una de esas cosas que aunque practiques mucho y te encante, necesitas una parte muy grande de habilidad innata, como cantar.
No sabría qué decirte.. Apenas entiendo de dibujo, pero sí sé algo de música. Ser excepcional en música requiere de cierto componente innato, estamos de acuerdo..pero creo firmemente que cualquiera (salvo excepciones.. un 5% según un estudio reciente) , con la pedagogía adecuada, puede aprender a tocar un instrumento musical independientemente de su bagaje cultural o sus habilidades académicas.
#54 Apoyo a #52 en la teoría de la habilidad innata. Sólo tienes que comparar dibujos de infantes que aún no han explotado sus habilidades. Incluso a edades tempranas de dos y tres años se empiezan a notar algunas diferencias.
Por poner un ejemplo egocéntrico, yo con dos años dibujé un coche. Y se nota que es un coche. En cambio, casi todos los niños de la misma guardería no dibujaban nada más que espirales. Puede que suene muy "fantástico", pero yo sí creo que hay algo en cada uno a la hora de dibujar.
Pues yo fue empezar Bellas artes y ahora me da una pereza dibujar...
Yo dejé de dibujar cuando dejé de aburrirme en clase. Después lo retomé a ratos, pero nunca le he dedicado demasiado tiempo. Tampoco he vuelto a aburrirme.
Yo hace siflos que no dibujo, al menos a mano en papel, eso si por ahi tengo algun dibujo de cuando hacia arder la wacom.
No hay mal talento, solo malos profesores. Y podemos hablar de dibujo, física, literatura o lo que sea. Así se sencillo. No son comunicadores.
Esta charla de Puño va de algo parecido (de hecho hay párrafos sacados tal cual):
La discusión sobre la habilidad de alguien para hacer algo es taaaan vieja. Llámese dibujo, cantar, tocar un instrumento, ser físico, etc... Yo pienso que al igual que hay gente que ha nacido con predisposiciones físicas para ser mejor corredor o mejor nadador, lo que significa que está mejor preparada muscularmente, o con una estructura ósea específica(no soy biólogo ni frenólogo ni nada parecido, no se qué es lo que te hace mejor por naturaleza en algo, pero por ejemplo a Indurain sí que lo ponían como preparado para la bicicleta porque tenía un corazón muy grande, literalmente, entre otras cosas), también hay gente que desde que es pequeña hace cosas, como pintar o estudiar, o tocar música, mejor que los demás.
¿Que si alguien sin esa predisposición se esfuerza muchísimo llegaría a un nivel alto o al menos no dar asco en el tema? No digo que no, pero puedo poner la mano en el fuego de que no llegará a ser un Beethoven o no será un Michael Jordan o lo que sea. Al final todo está en uno mismo. Si cuando hacemos algo complicado, como por ejemplo dibujar, la curva de aprendizaje es un poco como aprender a usar Linux apropiadamente, básicamente un muro de 90º . Y si vemos que apestamos en ello, aprender a mejorar es un coñazo en el mejor de los casos y luego entramos en páginas como DeviantArt en el que vemos normalmente obras maestras con una calidad impresionante, pues obviamente lo normal es, a no ser que tengamos un empeño inaudito en el asunto, amargarse al ver el panorama y dejarlo.
Yo mismo soy desarrollador de software y tengo clarísimo que no soy uno de los que tienen la facilidad para el tema. ¿Eso me impide trabajar en ello? No. Pero sí que tengo claro también que no voy a ser un Torvalds, un Stallman, un Gates, un Dennis Ritchie o un Wozniac por más que me esfuerce. Es lo que hay y hay que aprender a vivir con ello.
También está el tema al que se refiere realmente el texto, el no compartir una cultura más gráfica. Si bien es cierto que a día de hoy, cuando queremos compartir ideas, realmente el mecanismo más útil es la letra, ya que lo hace más universal y sobre todo más rápido de plasmar. No obstante estoy de acuerdo con que haría falta hacer más incapié en el tema del dibujo como medio de expresarse, pero no teniendo ni idea del tema, no estoy seguro de cómo se podría enfocar.
¡Ah! Y añadiendo dos apuntes más al tema que no tiene que ver con el texto:
La teoría de las 10.000 horas es una falsedad como la copa de un pino.
Si aquellos de nosotros (me cuento porque tampoco me salen ni los dibujos de muñecos de palos) que no sabemos dibujar gastáramos cientos de horas en mejorar poniendo realmente todo el empeño y usáramos una metodología apropiada, mejoraríamos mucho. Pero, como digo, cada uno tiene su base y cada uno tiene su capacidad, y no es la misma para todos.