Ninguna ley fue tan vituperada ni suscitó tanta unanimidad en su contra como la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa LOMCE que empieza a aplicarse este año en tres cursos de enseñanza primaria. Es más, el curso escolar, al que hoy se incorporan los alumnos de ESO y bachillerato, comienza con críticas a la Ley y con la llamada a tres días de huelga en su contra para octubre.
Ese es uno de los grandes problemas de la educación en España. Hoy llega un partido y hace una ley a su medida. Después llega el siguiente y la cambia. A los cuatro u ocho años, la vuelven a cambiar...
Pero para que llegar a un acuerdo, si lo que yo tengo que hacer es contentar a mis lobbies.
Esta está aprobada por lo menos. Mi mujer encantada de que vuelvan ciencias sociales y ciencias naturales ya que hay que contratar a más profesores uno por asignatura y que desaparezca el hibrido de conocimiento del medio.
Yo al menos he tenido suerte este año. Mi hijo hace 2 de primaria este curso y no le ha tocado religión de milagro, a los de tercero sí. Menuda P**** vergüenza ...
El primer párrafo de la noticia ya es mentira: La LOGSE no fue aprobada absolutamente por nadie de la comunidad educativa y ahí está. La LOMCE, por mucho que algunos quieran venderla como un gran cambio en realidad no lo es, no cambia prácticamente NADA. Teniendo en cuenta la mentalidad progre de este país, jamás podremos hacer una ley que no huela a LOGSE ni a sus sucedáneos, y caeremos una y otra vez en el mismo fango.
En este país solamente se ha hecho leyes educativas de la izquierda(y así nos ha ido).
Igual hay que darle una oportunidad a una ley educativa de la derecha.
Pero claro, la mayoría de gente no tiene ni idea de qué va esa ley (solo saben decir que privatiza y sube las tasas universitarias, pero eso depende de las com. autónomas) pero bueno, solamente por hacerla el PP ya se critica.
#8 Esta ley cambia muchísimas cosas. Muchísimas. Pero ninguna de las que había que cambiar.
Entre los cambios más relevantes en mi opinión destacan:
1. Religión católica pasa a puntuar y a contar para la media en el expediente (lo que en un país supuestamente aconfesional debería ser anticonstitucional). ¿Por qué te tiene que reconocer el Estado nada por ser mejor o peor cristiano? ¿Cómo puede el Estado aceptar sin más una nota de una materia sobre cuya programación, cuerpo docente y evaluación no tiene ni voz ni voto?.
2. Los directores y los programas docentes de los centros pasan de ser elegidos entre la comunidad educativa (claustro y padres) en función de sus propios intereses a ser impuestos directamente por la administración en base a intereses políticos ajenos a cada comunidad educativa en particular. ¿Alguien dijo libertad de elección? Ahí teneis: libertad para que la Aguirre de turno te imponga al director que quiera.
3. Las reválidas. ¿Qué sentido tienen las reválidas en la educación obligatoria? Absolutamente para nada bueno. Mientras no haya un profesor por alumno, y las clases se den en grupos de 30, el nivel con el que se llega a una reválida depende más del grupo que del individuo. Ya sabemos de sobra qué centros de qué barrios van a salir mal parados, y cuáles bien. La reválida sólo va a hacerlo más explícito, sin aportar absolutamente nada para reducir la brecha entre centros de ricos y centros de pobres.
4. Se garantiza el concierto a los colegios que segregan por sexo. Personalmente, no creo que con fondos públicos deban pagarse colegios que no son para todos los públicos.
Y bueno, al final la pregunta de siempre que siempre se queda sin contestar. No vengáis con esas de que "no gusta porque es del PP y punto". Es infantil leer tal argumento "en defensa" de la LOMCE. No gusta por las cosas que he expuesto arriba, y por alguna más.
La pregunta:
Exactamente... ¿en qué mejora esta ley a la anterior?
Comentarios
#0 Me estás tocando los cojones, tú verá...
#1
A las editoras de libros de texto les gusta esto.
Ese es uno de los grandes problemas de la educación en España. Hoy llega un partido y hace una ley a su medida. Después llega el siguiente y la cambia. A los cuatro u ocho años, la vuelven a cambiar...
Pero para que llegar a un acuerdo, si lo que yo tengo que hacer es contentar a mis lobbies.
Ninguna ley fue tan vituperada ni suscitó tanta unanimidad en su contra como la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa
Mentira. La Ley del Aborto creo que ha conseguido más unanimidad en su contra. Incluso en las propias filas del PP.
#6 No hay ley del Aborto, ni siquiera hay proyecto de ley.
Esta está aprobada por lo menos. Mi mujer encantada de que vuelvan ciencias sociales y ciencias naturales ya que hay que contratar a más profesores uno por asignatura y que desaparezca el hibrido de conocimiento del medio.
#7 Me temo que eso no está pasando ni pasará.
Y sobre lo de pedir 6000 euros para un colegio privado en castellano:
Nadie solicita los 6.000 euros para estudiar en español en Cataluña
Nadie solicita los 6.000 euros para estudiar en es...
radiocatalunya.catYo al menos he tenido suerte este año. Mi hijo hace 2 de primaria este curso y no le ha tocado religión de milagro, a los de tercero sí. Menuda P**** vergüenza ...
#9 No es obligatoria. Y sí, es una vergüenza.
#11 lo se, lo se, pero es que no quiero que mi hijo pierda horas de (mates/ingles/lengua/musica/Deportes/...) en esas mierdas
El primer párrafo de la noticia ya es mentira: La LOGSE no fue aprobada absolutamente por nadie de la comunidad educativa y ahí está. La LOMCE, por mucho que algunos quieran venderla como un gran cambio en realidad no lo es, no cambia prácticamente NADA. Teniendo en cuenta la mentalidad progre de este país, jamás podremos hacer una ley que no huela a LOGSE ni a sus sucedáneos, y caeremos una y otra vez en el mismo fango.
En este país solamente se ha hecho leyes educativas de la izquierda(y así nos ha ido).
Igual hay que darle una oportunidad a una ley educativa de la derecha.
Pero claro, la mayoría de gente no tiene ni idea de qué va esa ley (solo saben decir que privatiza y sube las tasas universitarias, pero eso depende de las com. autónomas) pero bueno, solamente por hacerla el PP ya se critica.
#8 Esta ley cambia muchísimas cosas. Muchísimas. Pero ninguna de las que había que cambiar.
Entre los cambios más relevantes en mi opinión destacan:
1. Religión católica pasa a puntuar y a contar para la media en el expediente (lo que en un país supuestamente aconfesional debería ser anticonstitucional). ¿Por qué te tiene que reconocer el Estado nada por ser mejor o peor cristiano? ¿Cómo puede el Estado aceptar sin más una nota de una materia sobre cuya programación, cuerpo docente y evaluación no tiene ni voz ni voto?.
2. Los directores y los programas docentes de los centros pasan de ser elegidos entre la comunidad educativa (claustro y padres) en función de sus propios intereses a ser impuestos directamente por la administración en base a intereses políticos ajenos a cada comunidad educativa en particular. ¿Alguien dijo libertad de elección? Ahí teneis: libertad para que la Aguirre de turno te imponga al director que quiera.
3. Las reválidas. ¿Qué sentido tienen las reválidas en la educación obligatoria? Absolutamente para nada bueno. Mientras no haya un profesor por alumno, y las clases se den en grupos de 30, el nivel con el que se llega a una reválida depende más del grupo que del individuo. Ya sabemos de sobra qué centros de qué barrios van a salir mal parados, y cuáles bien. La reválida sólo va a hacerlo más explícito, sin aportar absolutamente nada para reducir la brecha entre centros de ricos y centros de pobres.
4. Se garantiza el concierto a los colegios que segregan por sexo. Personalmente, no creo que con fondos públicos deban pagarse colegios que no son para todos los públicos.
Y bueno, al final la pregunta de siempre que siempre se queda sin contestar. No vengáis con esas de que "no gusta porque es del PP y punto". Es infantil leer tal argumento "en defensa" de la LOMCE. No gusta por las cosas que he expuesto arriba, y por alguna más.
La pregunta:
Exactamente... ¿en qué mejora esta ley a la anterior?
¿En que es del PP?