El líder de Podemos en Baleares, Alberto Jarabo, ha asegurado este martes en su turno de réplica en el debate de investidura que espera que se pueda eliminar la educación concertada en Bachillerato para proteger la escuela pública porque, según ha dicho en respuesta a la candidata a presidir el Govern, Francina Armengol, su formación tiene "muchas dudas" acerca de cómo se aplicarán los servicios públicos.
#1 Bla, bla, bla. Es más barata la educación pública que la concertada. Tanto para el estado como para las familias. Y si lo que quieren es una educación elitista (bajo algún extraño criterio suyo), que se la paguen si pueden, pero que no pretendan que se la paguen los demás.
#2 A mi el párrafo que más me ha gustado ha sido el parafraseado "protegiendo el derecho inalienable de los padres a la libre elección del centro educativo".
Antes de eliminar la escuela concertada ¿sólo en bachillerato? deberán construir institutos para cubrir las plazas que piensan eliminar.
Como poco se trataría de un objetivo a 10 años vista... y es una cosa que se bloquearía en el próximo gobierno.
¿Por qué narices nuestros políticos no son capaces de sentarse y llegar a un acuerdo duradero en educación?
#6 Es que esa era la idea (o al menos la que vendieron) de la educación concertada: cubrir la falta de plazas en la pública con la privada de forma provisional. Ahora ya parece que el objetivo real era otro.
Error, para proteger la escuela pública no hay que eliminar la educación concertada en Bachillerato. Sino mejorar el Bachillerato en los institutos publicos.
Los monopolios no suelen dar buenos resultados, si compiten en calidad los padres y los alumnos eligiran los mejores.
#7 en mi provincia las mejores notas de selectividad las sacan de lejos los alumnos provenientes de institutos públicos y ya no digamos en tasas de aprobados. No existe prácticamente ningún colegio privado,casi todo son instituciones católicas concertadas donde existen triquiñuelas para ponerle precio a los aprobados y sacar el dinero que no pueden cobrar en la matrícula.
Considero que el modelo público tiene muchas mejores expectativas que el privado al conseguir el personal más cualificado a través de oposición y disponiendo de total libertad a la hora de evaluar a los alumnos al no estar supeditado su contrato de trabajo a la voluntad del director de turno.
#10 Sí, Madrid suele ser un ejemplo de lo contrario pero en las ciudades grandes los institutos públicos suelen tener el hándicap de estar convirtiéndose en guetos. En ciudades pequeñas o entornos rurales este problema no existe o es tan pequeño que puede ser manejado con efectividad.
#7 Esto de la competencia funciona bien en algunas cosas, pero en otras fatal.
Concretamente en educación lo que ocurre es que se acaban creando colegios para pobres en zonas pobres y para ricos en zonas ricas (acaparan los mejores resultados, consiguen mejores alumnos y recaudan mas dinero en una espiral que retroalimenta).
En Suecia cambiaron el modelo para introducir cheques escolares y competencia y parece que no les ha ido muy bien.
Comentarios
#3 Sip, era el undécimo mandamiento, pero Moisés pasaba de cargar con la tercera tabla.
#4
Reacción del Instituto de Política Familiar de Baleares (IPFB):
https://es.noticias.yahoo.com/propuesta-baleares-eliminar-concierto-bachillerato-afectar-3-000-143942801.html
#1 Bla, bla, bla. Es más barata la educación pública que la concertada. Tanto para el estado como para las familias. Y si lo que quieren es una educación elitista (bajo algún extraño criterio suyo), que se la paguen si pueden, pero que no pretendan que se la paguen los demás.
#2 A mi el párrafo que más me ha gustado ha sido el parafraseado "protegiendo el derecho inalienable de los padres a la libre elección del centro educativo".
Antes de eliminar la escuela concertada ¿sólo en bachillerato? deberán construir institutos para cubrir las plazas que piensan eliminar.
Como poco se trataría de un objetivo a 10 años vista... y es una cosa que se bloquearía en el próximo gobierno.
¿Por qué narices nuestros políticos no son capaces de sentarse y llegar a un acuerdo duradero en educación?
#6 Es que esa era la idea (o al menos la que vendieron) de la educación concertada: cubrir la falta de plazas en la pública con la privada de forma provisional. Ahora ya parece que el objetivo real era otro.
Error, para proteger la escuela pública no hay que eliminar la educación concertada en Bachillerato. Sino mejorar el Bachillerato en los institutos publicos.
Los monopolios no suelen dar buenos resultados, si compiten en calidad los padres y los alumnos eligiran los mejores.
#7 en mi provincia las mejores notas de selectividad las sacan de lejos los alumnos provenientes de institutos públicos y ya no digamos en tasas de aprobados. No existe prácticamente ningún colegio privado,casi todo son instituciones católicas concertadas donde existen triquiñuelas para ponerle precio a los aprobados y sacar el dinero que no pueden cobrar en la matrícula.
Considero que el modelo público tiene muchas mejores expectativas que el privado al conseguir el personal más cualificado a través de oposición y disponiendo de total libertad a la hora de evaluar a los alumnos al no estar supeditado su contrato de trabajo a la voluntad del director de turno.
#8 Eso es la competencia, en otras provincias es al reves o empate
http://www.radioobradoiro.com/portada/ro/veintidos-alumnos-peleteiro-alcanzan-excelencia-pruebas-selectividad/idEdicion-2015-07-01/idNoticia-940587/
Aqui puedes verlo en detalle los ultimos 4 años
http://www.buscocolegio.com/Colegio/ranking-colegios-nota-selectividad-madrid.jsp
#10 Sí, Madrid suele ser un ejemplo de lo contrario pero en las ciudades grandes los institutos públicos suelen tener el hándicap de estar convirtiéndose en guetos. En ciudades pequeñas o entornos rurales este problema no existe o es tan pequeño que puede ser manejado con efectividad.
#7 Esto de la competencia funciona bien en algunas cosas, pero en otras fatal.
Concretamente en educación lo que ocurre es que se acaban creando colegios para pobres en zonas pobres y para ricos en zonas ricas (acaparan los mejores resultados, consiguen mejores alumnos y recaudan mas dinero en una espiral que retroalimenta).
En Suecia cambiaron el modelo para introducir cheques escolares y competencia y parece que no les ha ido muy bien.