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#15:
Alucino con la cantidad de comentarios de cuñado que hay en menéame, de verdad, es alucinante. Ofendiendo, humillando o insultando directamente sin tener ni puta idea de la situación que pueda tener cada uno.
Soy estudiante de segundo de bachiller nocturno de ciencias, y me han quedado dos de primero y según los comentarios seré un puto inútil pero claro, los bocachanclas de aquí no tienen en cuenta que tenga que trabajar por las mañanas y algunas tardes, que llegue a las once a clasa porque vivo a una hora de ida y otra de vuelta, ni la cantidad de compañeros míos tanto de letras como de artes que hacen lo mismo, que tienen problemas con la familia, etc.
Normalmente a Bachillerato nocturno no va gente que puede tener una vida normal, me he encontrado muchos compañeros con años de depresión, compañeras con familias que les impedían estudiar porque eso era "cosa de hombres" y hasta que no han tenido trabajo y casa no han podido, a amas de casa que después de años sintiendose inútiles intentan demostrar que pueden dar más.
Y en menéame, una página que parece que tiene más nivel que forocoches, de cara a unas leyes que solo están haciendo más difícil e injusta la educación, que demuestra que a los de arriba solo les interesa que la gente siga ignorante, en vez de apoyar a estas personas las insulta.
Bravo, de verdad, bravo.
Soy estudiante de segundo de bachiller nocturno de ciencias, y me han quedado dos de primero y según los comentarios seré un puto inútil pero claro, los bocachanclas de aquí no tienen en cuenta que tenga que trabajar por las mañanas y algunas tardes, que llegue a las once a clasa porque vivo a una hora de ida y otra de vuelta, ni la cantidad de compañeros míos tanto de letras como de artes que hacen lo mismo, que tienen problemas con la familia, etc.
Normalmente a Bachillerato nocturno no va gente que puede tener una vida normal, me he encontrado muchos compañeros con años de depresión, compañeras con familias que les impedían estudiar porque eso era "cosa de hombres" y hasta que no han tenido trabajo y casa no han podido, a amas de casa que después de años sintiendose inútiles intentan demostrar que pueden dar más.
Y en menéame, una página que parece que tiene más nivel que forocoches, de cara a unas leyes que solo están haciendo más difícil e injusta la educación, que demuestra que a los de arriba solo les interesa que la gente siga ignorante, en vez de apoyar a estas personas las insulta.
Bravo, de verdad, bravo.
#11:
La peor situación se da, sin lugar a dudas, en los nocturnos. El bachillerato en nocturno se organiza en 3 años en vez de en dos y en cada uno hacen 2/3 de bachillerato (cada uno de los años es un bloque). Cada una de las asignaturas del bachillerato se dan en dos de esos cursos, por ejemplo, lengu se dana en 1º y 2º y filosofía en 1º y 3º.
Cuando se implanta un nuevo plan se suele hacer gradualmente, pero por prisas, imagino, la LOMCE no se empezó a impartir el año pasado en el nocturno. Este año la han introducido en los tres al mismo tiempo, por lo que todo lo que están contando en el artículo les ha pasado a todos los alumnos de 2º y 3er bloque de bachillerato. Así, por ejemplo, todos los alumnos de 3er bloque tienen suspensa la historia, ya que ha pasado a darse en 2º en vez de en 3º. Todos los alumnos que han pasado de 1º a 2º tiene pendiente la troncal de modalidad (matemáticas o latín) aunque ¡nunca pudieron haberla dado! (porque se daba en 2º antes).
En artes les obligan a todos a hacer una nueva troncal, fundamentos del arte, y los del último curso tienen también pendiente la de 1º.
Literatura universal ha cambiado de curso, por lo que ya no les cuenta como optativa y tienen que hacer otra en su lugar (es decir, la pierden).
Nunca se hizo peor una adaptación de plan. Nunca en un cambio de plan se perjudicó de esta manera a los alumnos. Estos son los magníficos gestores.
Cuando se implanta un nuevo plan se suele hacer gradualmente, pero por prisas, imagino, la LOMCE no se empezó a impartir el año pasado en el nocturno. Este año la han introducido en los tres al mismo tiempo, por lo que todo lo que están contando en el artículo les ha pasado a todos los alumnos de 2º y 3er bloque de bachillerato. Así, por ejemplo, todos los alumnos de 3er bloque tienen suspensa la historia, ya que ha pasado a darse en 2º en vez de en 3º. Todos los alumnos que han pasado de 1º a 2º tiene pendiente la troncal de modalidad (matemáticas o latín) aunque ¡nunca pudieron haberla dado! (porque se daba en 2º antes).
En artes les obligan a todos a hacer una nueva troncal, fundamentos del arte, y los del último curso tienen también pendiente la de 1º.
Literatura universal ha cambiado de curso, por lo que ya no les cuenta como optativa y tienen que hacer otra en su lugar (es decir, la pierden).
Nunca se hizo peor una adaptación de plan. Nunca en un cambio de plan se perjudicó de esta manera a los alumnos. Estos son los magníficos gestores.
#19:
#18 Pues como los que se ríen de las personas que se sacan una carrera por la UNED. Me gustaría verlos a ellos presentándose a algún examen y sacar más de un 5, teniendo en cuenta que la mayoría esta trabajando, con personas a su cargo o circunstancias similares que le impiden ir a una carrera presencial donde en muchas asignaturas los profesores te van "eliminando materia" o te pueden pasar la mano ante un mal día.
#32:
#15 Tranquilo. Afortunadamente esos expertos en todo realmente son solo una minoría en nuestra sociedad. La inmensa mayoría entendemos la gran putada que supone algo así en tu vida estudiantil, que puede marcar tu futuro. Lo mejor es ignorarles. Aquí se creen dioses escudados en el anonimato que les da alas para construirse una vida imaginaria, pero solo refleja las carencias y frustraciones de su miserable realidad.
#52:
#15 tranquilo, es que aquí en MNM hay competencia para ver quién es el más listo y mejor ingeniero/informático y es tan feroz que se han dejado la empatía por el camino.
Resultado: un grupo de pavos reales, prepotentes y chulescos que son incapaces de imaginar que hay personas que no lo han tenido tan fácil para estudiar como ellos porque sus padres no les han podido pagar la carrera de telecos como a estos pavos reales.
Claro, ahora vendrán con historias increíbles de superación humana sobre cómo salieron del barrio más humilde y llegaron a ser grandes ingenieros mientras trabajaban 12 horas al día en una fábrica victoriana, hombres hechos a sí mismos. Pero canta un poco que después de una vida digna de película, sean tan poco empáticos con los demás.
Pero no, en realidad son esto:
Resultado: un grupo de pavos reales, prepotentes y chulescos que son incapaces de imaginar que hay personas que no lo han tenido tan fácil para estudiar como ellos porque sus padres no les han podido pagar la carrera de telecos como a estos pavos reales.
Claro, ahora vendrán con historias increíbles de superación humana sobre cómo salieron del barrio más humilde y llegaron a ser grandes ingenieros mientras trabajaban 12 horas al día en una fábrica victoriana, hombres hechos a sí mismos. Pero canta un poco que después de una vida digna de película, sean tan poco empáticos con los demás.
Pero no, en realidad son esto:
#3:
Estudiantes repetidores de Bachillerato de Artes. Uff, no sé qué más añadir...
#34:
#8 Pues así van aprendiendo como funciona España.
Que con Bolonia han cambiado las cosas en la Universidad varias veces, hasta el punto que gente que venía de diplomaturas no podía hacer máster sin hacer cursos de adaptación de créditos hace unos años (en España, en el extranjero con diploma español sí era posible), ahora pueden porque lo han vuelto a dejar como estaba y debería haberse quedado.
Si justo en esos pocos años querías hacer un Master podías dar un año por perdido para hacer esos "cursos".
#11 Bolonia ha sido bastante más perjudicial para muchos alumnos por lo que digo aquí y por muchas otras cosas.
Que con Bolonia han cambiado las cosas en la Universidad varias veces, hasta el punto que gente que venía de diplomaturas no podía hacer máster sin hacer cursos de adaptación de créditos hace unos años (en España, en el extranjero con diploma español sí era posible), ahora pueden porque lo han vuelto a dejar como estaba y debería haberse quedado.
Si justo en esos pocos años querías hacer un Master podías dar un año por perdido para hacer esos "cursos".
#11 Bolonia ha sido bastante más perjudicial para muchos alumnos por lo que digo aquí y por muchas otras cosas.
Comentarios
Alucino con la cantidad de comentarios de cuñado que hay en menéame, de verdad, es alucinante. Ofendiendo, humillando o insultando directamente sin tener ni puta idea de la situación que pueda tener cada uno.
Soy estudiante de segundo de bachiller nocturno de ciencias, y me han quedado dos de primero y según los comentarios seré un puto inútil pero claro, los bocachanclas de aquí no tienen en cuenta que tenga que trabajar por las mañanas y algunas tardes, que llegue a las once a clasa porque vivo a una hora de ida y otra de vuelta, ni la cantidad de compañeros míos tanto de letras como de artes que hacen lo mismo, que tienen problemas con la familia, etc.
Normalmente a Bachillerato nocturno no va gente que puede tener una vida normal, me he encontrado muchos compañeros con años de depresión, compañeras con familias que les impedían estudiar porque eso era "cosa de hombres" y hasta que no han tenido trabajo y casa no han podido, a amas de casa que después de años sintiendose inútiles intentan demostrar que pueden dar más.
Y en menéame, una página que parece que tiene más nivel que forocoches, de cara a unas leyes que solo están haciendo más difícil e injusta la educación, que demuestra que a los de arriba solo les interesa que la gente siga ignorante, en vez de apoyar a estas personas las insulta.
Bravo, de verdad, bravo.
#15 La empatía suele ser un don escaso, tanto en Meneame como en la vida real.
#15 👏 👏 👏
Bien dicho. Yo estudié en el nocturno, solo el último curso, y los ex compañeros de años ateriores, del diurno te miraban por el encima del hombro. Que panda de mierdas
#18 Pues como los que se ríen de las personas que se sacan una carrera por la UNED. Me gustaría verlos a ellos presentándose a algún examen y sacar más de un 5, teniendo en cuenta que la mayoría esta trabajando, con personas a su cargo o circunstancias similares que le impiden ir a una carrera presencial donde en muchas asignaturas los profesores te van "eliminando materia" o te pueden pasar la mano ante un mal día.
#19 lo de eliminar materia no se de donde sale, en Ingeniería Mecánica en la UVIGO solo en un par de asignaturas chorras.Lo de pasar la mano ante un mal día ni de coña vamos, y menos en ingeniería, donde un 4,8 en una asignatura mandó aun compañero a la convocatoria extraordinaria de septiembre, perdiendo la oportunidad de presentar el proyecto y tener que pagar por la 2ª convocatoria del mismo (si, son tan inteligentes que el proyecto lo empiezas en febrero y tienes convocatorias en Marzo, Mayo, Junio y Julio). Además de obligarle a empezar el master con casi 2 meses de retraso...Así que las ayudas de las que hablas, yo he visto un caso en 5 años y porque era un expediente de 9 , que a otro cualquiera ni de coña vamos.
#38: No se elimina materia porque es Ingeniería Mecánica, y si no lo hacen difícil, sería... no se, pondrían otro nombre.
Antes de Bolonia, con la de tres años, también era así.
#15 Es la reacción habitual de quienes han convertido su esclavitud en una segunda naturaleza: convertir a la víctima en culpable.
Nihil novus sub solis.
#25 Es Nihil novum sub sole. Y ahora escríbelo cien veces en la pared del templo.
#46 Prueba inequívoca de que lo he escrito de memoria sin buscarlo en google. Eso de por sí ya tiene mérito.
#48 Bah, el latín es fácil. Escribir Schwarzenegger sin mirarlo en Google sí que tiene mérito.
#15 Tranquilo. Afortunadamente esos expertos en todo realmente son solo una minoría en nuestra sociedad. La inmensa mayoría entendemos la gran putada que supone algo así en tu vida estudiantil, que puede marcar tu futuro. Lo mejor es ignorarles. Aquí se creen dioses escudados en el anonimato que les da alas para construirse una vida imaginaria, pero solo refleja las carencias y frustraciones de su miserable realidad.
#32 especialmente frustración sexual, porque hay que ser muy cretino para decir lo que dicen.
#53: Lo de la frustración sexual se resolvería si la gente fuera más panda. 🐼 🐼 🐼
No es una bobada, la clave está en tachar cualquier instinto sexual que te venga a la cabeza, mucho autocontrol y si de joven crees que vas a practicar poco sexo, intentar alejarse de él para no hacerse adicto.
#80 ¿pretende ser un comentario graSioso?
#82: No, muchas frustraciones sexuales no ocurrirían si la gente fuera más pasota con el sexo. 🐼 🐼 🐼
#83 en serio, igual para ti y dos más tiene mucho sentido lo que dices.
#15 Por no hablar que depende del centro y los profesores que te toquen. Yo en la ESO sacaba notas muy malas y me costaba aprobar horrores. Cambiando de centro y profesores, aprendí más y sacaba muy buenas notas. Y ya ni que decir cuando te metes a algo que realmente te gusta, como una FP que te ahorras asignaturas o temarios chorras.
#35 Es decir, te fuiste a un centro donde te regalaron el título. Dilo todo hombre.
Y por otro lado, quien es bueno aprueba con profesores buenos y con profesores malos, porque al final un profesor es un guía. Si eres un buen explorador y tienes un buen guía llegarás fácil a la salida. Si eres un mal explorador y no haces caso a lo que te dice el guía pues te perderás siempre y el guía pasará de ti.
Tú debes ser el típico de "es que no me motivaban suficiente". ¿En el trabajo también te tendrán que motivar?
#58 Y tú debes ser de los que no follan. Puestos a prejuzgar...
#58 De eso nada, majo, que hubo muchos que abandonaron y/o no se sacaron la ESO. Ahora me dirás que todos los centros o profesores son iguales... En asignaturas como Lengua o Historia que nunca me han gustado por ser de memoria, sacaba 5; mientras que en matemáticas y física y química empecé a sacar cerca de un 8.
#35 Excepto a empresa e iniciativa emprendedora.
#15: No generalices, esos comentarios suelen ser de gente minoritaria que a veces aparenta ser mayoritaria.
La mayoría de gente rechaza esta reforma y ese modelo de sociedad "del esfuerzo" que nos quieren traer, que si, mucho esfuerzo... pero sólo para los de abajo, ya sabes.
#15 Lo peor de todo es que esa mentalidad la comparten un montón de gente que luego se dedica a la enseñanza. Yo tuve ciertos problemas, que no voy a contar porque no vienen a cuento, cuando hice 3º de ESO. Suspendí ese curso. Pero realmente creo que sólo hubo un profesor que me preguntó qué me pasaba, que ni siquiera era mi tutor. De hecho, uno de ellos, le pregunté por qué me había puntuado medio punto en una pregunta del examen que tras repasarlo creía que estaba bien y la explicación que me dio fue: es que si no vienes a clase no te puedes enterar. Con una mala hostia increíble.
Para poder juzgar, primero hay que saber las circunstancias personales de cada uno. Pero claro, para eso hay que poner interés. Los que juzgan sin saber son los que no tienen interés alguno por nada.
#44 Y a ti está claro que te falta empatia para ponerte en la piel de esos profesores y en qué circunstancias trabajan. ¿Tú crees que un profesor de la ESO puede estar pendiente de los problemas personales de los más de 100 alumnos que tiene cada año? Bastante tiene con que los alumnos no le quemen la clase.
#59 ¡Pobrecitos!
Si tú eres de esos, dedícate a otra cosa.
#44 ¿Fuiste a decirle qué te pasaba al profesor o esperabas sentado a que un tío que debe dar clase a más de 100 alumnos se fijase exclusivamente en ti?
Luego hablas de poner interés.
#71 Es cierto que no supe pedir ayuda, pero bueno, tenía 13 años. No es ese el tema. No busco culpar a los profesores de lo que me pasó. Sólo miro atrás y aprecio que hubo una falta de interés manifiesta.
¿Cada profesor tiene más de 100 alumnos que dejan de asistir a clase y descienden su rendimiento drásticamente? Entiendo que no puedan preguntar a los 100, en ese caso.
Que yo sepa, a cada tutor se le asigna un grupo, y el mío si no recuerdo mal era de 25-30 alumnos, no más de 100. En mi caso el tutor sirvió para enviar una carta al final de cada trimestre a casa con el parte de faltas de asistencia.
Los profesores que carecen de capacidades más allá de ir a clase, salir corriendo cuando suena la campana, poner notas, y si a algún alumno le pasa algo que se joda, "haber estudiao", deberían dedicarse a otra cosa.
#15 asumo que la mayor parte de esos comentarios se refieren a los estudiantes a tiempo completo, no a los del nocturno. Y sí, en general para suspender en el instituto hay que ser gañán, con contadas excepciones (mobbing, enfermedades, y por supuesto que además de estudiar trabajes). Recordemos que la idea es ir a la universidad después.
Muchos ánimos y mucha suerte.
#45 Hombre, alguien con sentido común.
#15 Tranquilo, esto es menéame. No te sulfures.
#15 tranquilo, es que aquí en MNM hay competencia para ver quién es el más listo y mejor ingeniero/informático y es tan feroz que se han dejado la empatía por el camino.
Resultado: un grupo de pavos reales, prepotentes y chulescos que son incapaces de imaginar que hay personas que no lo han tenido tan fácil para estudiar como ellos porque sus padres no les han podido pagar la carrera de telecos como a estos pavos reales.
Claro, ahora vendrán con historias increíbles de superación humana sobre cómo salieron del barrio más humilde y llegaron a ser grandes ingenieros mientras trabajaban 12 horas al día en una fábrica victoriana, hombres hechos a sí mismos. Pero canta un poco que después de una vida digna de película, sean tan poco empáticos con los demás.
Pero no, en realidad son esto:
#52 soy ingeniero informático y te doy la razón, en mi gremio hay mucha gente que es como la que describes
#52: Yo en la Real Life TM he llegado a escuchar cosas en plan "es que sobra gente que estudia, deberían ir todos a FP, y que malos son los de Podemos".
Raven Maize - The Real LifeEse día retoqué mi cuñadómetro, le amplié el rango de medida. No es que fuera mala persona, pero... en fin, es increíble que en plena cuarta (o tercera, no me acuerdo) revolución industrial se diga todo eso, cuando es lo ideal para convertirte en un país de segunda B. Pues no, hay que intentar que la gente estudie más aunque se pierda dinero, porque los trabajos manuales podrían verse muy afectados.
Ah, hablando de Real Life, voy a escuchar este temazo:
#52 He conocido (con MUCHA diferencia) a más estudiantes de artes que lo "han tenido fácil para estudiar" que estudiantes de ingeniería.
Vamos que no conzco a mucha gente que, teniendo un futuro negro, diga "voy a esforzarme para estudiar artes que tiene más salidas para trabajar y salir adelante".
Flipo con los pijoprogres.
#99 yo no he dicho que los de arte se esfuercen más. Digo que todos los listísimos ingenieros que pululan por aquí son unos chulos y unos prepotentes a los que les gusta despreciar a los demás. Seguramente porque tienen problemas de autoestima y frustraciones varias.
Te sugiero que aprendas a contextualizar textos.
Cc: #98
#52 Y la falta de empatía tal vez sea por, precisamente, tener que haberse esforzado muchísimo más que los pobrecitos de artes que tiene que aguantar fiestas mientras esos odiosos ingenieros hacen lo que les da la gana que es estudiar.
Que la gente envide lo que no tiene, en un sentido u otro, es natural. El no aceptar tus decisiones y sus consecuencias parece estar permitido solo si eres de artes.
#15 O igual el bocachanclas eres tú por creerte la generalidad cuando eres un caso particular. Tu caso es ANECDÓTICO. La mayoría de los que suspenden en bachillerato es porque no tienen nivel suficiente para estar ahí. El nivel del bachillerato en general es BAJO.
#15 La mayoría de esos cometarios son de gente pagada.
En este caso pagados por dinero de corrupciones de Gurtel, la Púnica,y de dinero que damos en subvenciones a FAES y demás cocaleros cizañeros.
#15 Aquí no hay empatía, ahora está de moda decir que son Asperger, en mi pueblo el término es "gilipollas" (refleja mejor el espíritu).
#15 Me he logueado, única y exclusivamente para darte este positivo! Amén al comentario
La peor situación se da, sin lugar a dudas, en los nocturnos. El bachillerato en nocturno se organiza en 3 años en vez de en dos y en cada uno hacen 2/3 de bachillerato (cada uno de los años es un bloque). Cada una de las asignaturas del bachillerato se dan en dos de esos cursos, por ejemplo, lengu se dana en 1º y 2º y filosofía en 1º y 3º.
Cuando se implanta un nuevo plan se suele hacer gradualmente, pero por prisas, imagino, la LOMCE no se empezó a impartir el año pasado en el nocturno. Este año la han introducido en los tres al mismo tiempo, por lo que todo lo que están contando en el artículo les ha pasado a todos los alumnos de 2º y 3er bloque de bachillerato. Así, por ejemplo, todos los alumnos de 3er bloque tienen suspensa la historia, ya que ha pasado a darse en 2º en vez de en 3º. Todos los alumnos que han pasado de 1º a 2º tiene pendiente la troncal de modalidad (matemáticas o latín) aunque ¡nunca pudieron haberla dado! (porque se daba en 2º antes).
En artes les obligan a todos a hacer una nueva troncal, fundamentos del arte, y los del último curso tienen también pendiente la de 1º.
Literatura universal ha cambiado de curso, por lo que ya no les cuenta como optativa y tienen que hacer otra en su lugar (es decir, la pierden).
Nunca se hizo peor una adaptación de plan. Nunca en un cambio de plan se perjudicó de esta manera a los alumnos. Estos son los magníficos gestores.
#11 Eso que dices, debe de ser en alguna comunidad en concreto ehh.
En Andalucia tanto el bachillerato nocturo, como el de adultos se hace en 2 años.
#21 #29 #11 En Madrid son 3 años excepto si vas a distancia que son 2.
#11 en Murcia el nocturno son dos años. Vamos yo lo hice así. Será en algunas ccaa
#8 Pues así van aprendiendo como funciona España.
Que con Bolonia han cambiado las cosas en la Universidad varias veces, hasta el punto que gente que venía de diplomaturas no podía hacer máster sin hacer cursos de adaptación de créditos hace unos años (en España, en el extranjero con diploma español sí era posible), ahora pueden porque lo han vuelto a dejar como estaba y debería haberse quedado.
Si justo en esos pocos años querías hacer un Master podías dar un año por perdido para hacer esos "cursos".
#11 Bolonia ha sido bastante más perjudicial para muchos alumnos por lo que digo aquí y por muchas otras cosas.
#34: Lo mejor de Bolonia es que no dan tiempo a recuperar las asignaturas suspendidas... ¡2×1 en suspensos!
#91 Yo tuve que irme casi por obligación a Francia a estudiar, me he sentido exiliado pero allí las becas son de verdad y los títulos son prácticamente regalados, unas vacaciones comparado con España.
#11 Bolonia 2.0
#8 "hallan cambiado", con esa creo que suspendes la reválida
#9
#9 Mantente talibán... THIS IS MNM !!!
Estudiantes repetidores de Bachillerato de Artes. Uff, no sé qué más añadir...
#3 Un: "les está bien empleado, por vagos"
Para pasar a la universidad ya había revalida con la PAU, otra cosa es que hallan cambiado los contenidos, que es una putada.
#3 "desmotivación" de estos chavales, repetidores que además de arrastrar materias se enfrentan ahora a "tener, casi, que empezar de cero"
Madre mía, que futuro
#8 Ya no es que cambien los contenidos, es que con la reválida se tendrán que presentar también con contenidos de 1º Bachillerato. Los que pasan ahora a 2º no lo tienen tan mal, pero los repetidores que repiten dos o tres asignaturas tienen todas las demás preparadas según PAU, ¿y ahora qué?
#3 será por la estadística.
Deberían quitársela.
#3 Que eres un paleto.
#94 Si supongo que al ser de pueblo seré un poco paleto, pero eso no fue un impedimento para que superara sin problemas el bachillerato en la rama científico-tecnológica y pudiera terminar una ingeniería mientras trabajaba. Mejor ser paleto que ser tonto.
¿Por qué coño tenemos que aguantar al puto PP porque unos putos viejos que no van a volver a estudiar en la vida, les den los votos y nos quieren meter la religión en vena y el siniestro wert o como mierdas se llame está viviendo la dolce vita en Paris?
#24 Antes de que acabe el mes, verás cómo no serán "unos putos viejos que no van volver a estudiar en la vida", los que pongan el gobierno en manos del PP.
Serán los diputados del PSOE (la mayor parte de ellos) los que permitan que el PP siga gobernando España.
Los viejos votan a quien les da la gana. Los jóvenes votan a quien les da la gana. En eso consiste el derecho ejercer el sufragio.
Repito. Una vez más.
Dejadejad de culpabilizar a los que votan esto o aquello, cuando no os gusta.En el pasado diciembre con los votos de los viejos y los jóvenes, salieron elegidos los diputados del Parlamento; en una distribución tal, que si algunos partidos que dicen estar en contra del PP, se hubiesen unido, ahora mismo podrían estar gobernando España y el PP llevaría meses rezando en la oposición...
Así que, por favor, no nos intentes convencer de que la situación actual o la que se dará a final de mes, es culpa de los "putos viejos".
Una cosa más... eso de que "nos quieren meter la religión (católica) en vena", no es algo de lo que se pueda culpar solo al PP (que cuando gobierna, lo intenta, claro); porque el PSOE gobernó España durante más de 20 años (durante muchos con mayoría absoluta)!! y se dedicó a poner miles de colegios en manos de instituciones religiosas católicas y a firmar conciertos con el Vaticano.
El PP es una mierda?? de acuerdo. Pero están gobernando porque otros lo han permitido y no son los viejos que votaron PP.
Algunos no han hecho los deberes, aunque cobren y muy bien por ello...
Que lo recuerden a la hora de votar, sus padres y ellos en el futuro.
#2 Y los abuelos.
#7 Sobretodo
#50 no, para nada. en el Instituto sacaba dieces en las asignaturas que me interesaban y suspendia las que no. Nunca he sido una persona con buena memoria, así que mi paso por asignaturas como historia filosofía y literatura no fue facil
#66 ser inteligente es saber que tienes que estudiar cosas que no te gustan por un fin en concreto
No solo lo que te gusta
#66: Lo de letras es un suplicio por el que hay que pasar.
Los que se piensen que se suspende por capricho, se equivocan, porque son muy complicadas.
Tienen mi permiso para inflarse a hacer huelgas.
Habé' estudiao'!
Yo venía buscando el "haber estudiao" y no lo encuentro, qué decepción.
Estos del PP han creado un caos en la Enseñanza y se la suda.
#14 A ti te la suda la educación en general. Si por ti fuera seguiríamos con la mierda de la LOGSE 20 años más. La peor ley edcuativa de la historia y un atentado a la meritocracia. El único partido con poder que ha querido hacer algo para mejorar esa mierda ha sido el PP. A UPyD no le dejaron/dejásteis
El plan va de maravilla: si creamos generaciones de gente sin estudios en pocos años tendremos más mano de obra barata y maleable. Redondo, vamos.
#49 Mano de obra barata y maleable ya la tienen gracias a tu querido P$O€, pero con titulito que solo sirve para limpiarse el culo.
#64 ¿mi querido P$O€? Creo que te confundes de persona...
#49: Y carne de cañón para dejarse manipular, que eso es fundamental.
Yo mismo, como antiguo estudiante a distancia, me he visto cambios similares (ahora no sé cómo me afectaría, en mi caso hablo de hace unos meses, cuando decidí dejarlo).
Al ser IMPOSIBLE terminar, porque al ser a distancia es porque trabajas y tienes otras obligaciones, materias que ya tenía me desaparecían, me obligaban a hacer otras y algunas se doblaban.
Ahí mande a tomar viento todo lo que signifique regalar mi tiempo para aprender algo que ELLOS deciden que debo aprender y, que encima, cambian cuando les da la gana sin importar a quiénes y cómo puede afectar.
Yo, un pobre meneante, hay cosas que no comprendo. Cómo se le puede permitir a alguien hacer una ley a la medida de otros, huir a una poltrona millonaria y dos años después que esa ley entre en vigor, sin comerse absolutamente nada de sus perjuicios. desde luego que el PP es el rey de la aplicación en diferido, como el despido de Bárcenas y su baja en el partido, nos toman por GILIPOLLAS, y lo malo de todo es que pueden tener razón.
Si hubieran estudiado el temario no tendrían que repetir.
Dudo mucho que el currículo difiera mucho y si difiere será más fácil que el bachiller que habían hecho previamente.
#20 No sé si más fácil pero no habrá cambiado NADA. De lo que se quejan es de la reválida que ni siquiera se habrán enterado que este año no es válida para obtener el título. Además no os habéis dado cuenta de donde viene la noticia: 20MINUTOS, panfleto progre donde los haya. Si fuera el ABC o la Razón estaríais echando espuma por la boca.
#20 Yo hace poco me he tenido que estudiar las diferencias entre la LOE y la LOMCE, y cambia un poco la organización de las asignaturas por años y que ahora hay más variedad de optativas, pero la base sigue siendo la misma.
Que hubieran estudiado
Biba i vrabo. Azi e como ze cotrulle el futuro del pai.
—¡Qué bien! ¡Vamos a aprender el doble! —han declarado varios estudiantes repetidores.
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Trabaja duro y votarás a PPSOE.
Hay que ironizar que el gran calado de votos viene del obrero no cualificado para el PSOE
Hablan como si en lugar de tener que hacer la reválida del bachillerato de artes tuviesen que hacer una reválida con física, química etc. Tanto no puede cambiar.
#72 Todo cambia mucho de instituto a instituto, pero en artes tienes diseño gráfico, por ejemplo, que no creo que sea fácil currarte sólo, desde cero y compaginando todo lo demás. Porque esa es otra, de estas asignaturas no tienen clases. Al menos en lo que yo conozco y dentro de el garrafal caos que está siendo la implantación de la reválida.
¿Dónde los hunde?.
Sensacionalista.
Pues que estudien, aprueben y no repitan.
Porque repetir un bachillerato de artes, es como no terminar la carrera de políticas....
#13 El bajísimo concepto que tenéis de las artes, explica muchas cosas de cómo se ve a la cultura en este país.
#26 Hombre, de bajísimo concepto nada, que yo valoro mucho el arte que tienen algunos para suspender y culpar al empredrado.
La cultura en este país, está muy bien valorada, la cultura, no otras cosas que se llaman "cultura"
#26 A mí el bachillerato de artes me parece tan difícil o más que otros. Pero el concepto que tenemos muchos de la cultura va bastante más del que tienen otros tantos de cultura = negocio = dinero.
A todo esto la LOMCE y las reválidas me parecen una espectacular porquería.
Salu2
#26 No se desprecia a las artes ni a las humanidades, no confundáis. Se desprecia lo que son las artes en bachillerato y en las carreras que no son más que marías y coladeros para gente que no puede con otras cosas.
#26 Amén
#26 Lo siento pero no es culpa del resto que los bachilleratos de Arte sean considerablemente más fáciles y chorras que el resto. Parece que son un un cúmulo de personas que no pueden con los otros y van a esos a aprobar sin vocación ninguna.
Entre todas esas, alguna habrá que merezca la pena.
Aun con todo eso, no creo que el arte sea algo a estudiar -de la forma que se hace- en los institutos. Igual que hay conservatorios de música donde los músicos (artistas también!) aprenden de verdad la profesión y adquieren los conocimientos necesarios para ser músico, los artistas en otras ramas deberían de buscar esa educación en escuelas similares de su campo en cuestión.
¿Repetidores de segundo? ¡Vividores! Si hubieran estudiado no se verían en esta...
"Estudiantes"
Porque para suspender eso, hay que ser inútil nivel 100 como poco.
#6 basta con que no te motiven, o tengan un sistema de evaluación arcaico. Yo repetí dos años en el Instituto y me saque una ingeniería a curso por año... Inútil lo serás tú
#40 Vamos, que cuando ibas al instituto eras inútil y cuando ibas a la universidad no. Nos ha quedado claro, gracias.
#40 Pues reconoce que antes eras un vago y después decidiste ponerte en serio.
#40 Venga, me uno: yo repetí segundo de bachiller con dos asignaturas, y después llegué a becaria Fulbright.
#70 sigues soltera
?