La educación en Finlandia, un modelo a seguir

Finlandia: educación trilingüe

En finlandia, si no lo tengo mal entendido, cada persona paga la mitad de su sueldo al estado en concepto de impuestos. De esta forma el estado puede dar una cantidad de servicios impresionantes y además correctos. El problema que hay aquí es que nosotros nos quejamos a la que hay que pagar algun impuesto y decimos que el estado es un ladrón. Por otra parte doy la razón a toda esta gente que dice eso porque ves que el estado tampoco hace nada para poder llegar al punto en que nosotros también paguemos la mitad de nuestro sueldo y podamos llegar a fin de mes. Ya no es solo la vivienda sino los precios de los alimentos. Ahora mismo el govierno dice que va a cobrar la mitad del sueldo a todo el mundo y habria revelión popular. No entiendo porque no se pueden copiar formas de govierno que se saben que funcionan perfectamente. El problema que veo en este pais es que el que esta al mando tampoco puede hacer nada poruqe cada vez que dice algo esta la oposición que lo rechaza y de esta forma nunca se podrá hacer ningún cambio radical. Deberiamos dejar de ser tan chulos y empeza a apredner de otros paises, es así como se evoluciona.

Observo que, además, en Finlandia se deja a los de bachillerato que estudien a su ritmo, tomándose los años que necesiten (3, 4 ó 5). Justo lo propuesto en la última reforma, tan criticada.
#11 La autoridad se la gana cada profesor en el aula, siendo justo y trabajando mucho para dar ejemplo a los alumnos, estando atento a lo que se cuece para encontrar puntos de contacto con ellos.
#12 A los corruptos, prisión, a los colegios, inversión.

Para ser maestro: 7 (finlandia) 3 (españa)
Ratio maestro alumno: 15 (fi) 25 (es)

y dale con finlandia, como maestro, la verdad que empieza a hartar, primero, arreglar la precariedad del profesorado, en andalucía el 20% del profesorado es interino, somos las putitas de la junta ya que tienes que estar 15 días en jaén, 2 meses en sevilla, mes y medio en málaga....

Luego, recuperar la autoridad, no me refiero a dar descargas eléctricas, sino a que si un niño molesta, lo puedas echar, y si te pega y es más grande que tú, que al menos te puedas defender.

Y por último y más importante, el civismo, no podemos pretender copiar un modelo ya consolidado con sus pros y sus contras (que yo sepa aquí nadie ha ido a clase como el ángel de la muerte). Siempre la misma mierda cuando sale el informe PISA, en 2003 igual, pero luego a la hora de discutir la nueva ley de educación se habla de la religión y de la educación para la ciudadanía (las 2 tienen mucho peso en el currículum al paso que vamos), tenemos el sistema educativo que nos merecemos, no he oído hablar a ningún político sobre las matemáticas, o sobre historia, a no ser que sea autonómica, hay que dejarse de tonterías, y reformar la educación.

Sin lugar a dudas un modelo claro a imitar...y no lo digo sólo porque yo haya estudiado allí.

#3 Tienes toda la razón. Estoy dando 2º de Bachillerato y han estado casi un mes dando el Presente Continuo en Inglés... Impresionante vaya.

Las principales diferencias con finladia son:

-Profesores: El profesor finlandes es una persona muy preparada, con perfil de investigador.

-Modelo de enseñanza: La enseñanza es mucho mas participativa. Aquí el profesor se limita a vomitar la materia y los alumnos a tomar apuntes. De esta forma solo aprende el que tiene interes, y como comprendereis a los 13 años son muy pocos los que tienen la madurez intelectual para saber que se estan forjando su futuro.

En definitiva hace falta, en primer lugar, invertir no solo en medios sino también en la formación de los docentes. Y en sugundo lugar, cambiar a u sistema de enseñaza mas participativo donde al alumno no se le evalue por un único examen final, sino por el trabajo realizado durante todo el año. Lo que pasa es que la evaluación contínua tiene el inconveniente de requerir un esfuerzo mucho mayor del profesor y no todos están dispuesto a darlo.

#11 lo que dices está muy bien en un mundo de colores, pero en el mundo real, por mucha autoridad que tenga el profesor no servirá para que el alumno aprenda si ese profesor es un cesto. Hace falta algo más.

edito: bien apunta 19, imposible dar clase con 40 tios por profesor.

Es un artículo del 2002.

Lo que pasa es que esta socialmente mal visto premiar al que estudia mientras que en España se tiende a la igualdad.

#5 tienes más razón que un santo...

Sin dinero no se pueden hacer grandes cosas, y entre lo que se malgasta y se defrauda, así nos luce el pelo.

Es un lugar comun ese de que en España se invierte poco en educacion. Pues no parece que sea asi, al menos en relacion con lo rico que es el pais. Segun un estudio del Ministerio competente (http://www.ince.mec.es/Indicadores%20Publicos/pdfs/rc3.pdf) en España se gasta el estado 5,566 EUR por alumno universitario y año, que no es mucho menos de lo que se paga en un colegio de elite, asi que tan poco no sera. Segun el mismo estudio, España gasta el mismo porcentaje del PIB que la UE en educacion primaria y secundaria y algo menos (-3%) en superior. O sea que España hace lo que puede, que esto no es Hollywood.

Estimados políticos, ¿qué tal habéis recibido el informe? ¿Ah, que la culpa es del MEC? ¿A no, perdón, que la culpa es de las respectivas consejerías de Educación? ¿O...? Qué palo, ¿eh? (Lo peor de todo es que el informe es serio). En fin, que la educación, para los políticos, como función pública no es prioritaria (aunque ellos sí son conscientes que conocimiento y educación son instrumentos básicos para afrontar un mundo cada vez más competitivo. Por eso llevan a sus hijos a los colegios privados). Pero no me hables de filandeses, que me aburro y allí hace mucho frío, "que como en España no se vive en ningún lao..."

Del titular, yo quitaría "educación" y simplemente dejaría:
"Finlandia, un modelo a seguir"

extensible a Noruega, Dinamarca...

Anda!!! yo voy cada día a trabajar a Otaniemi, donde está la universidad técnica.
#13 tampoco te pases. No se paga un 50% de impuestos pero sí muchos impuestos. Cobrando 2500 euros brutos te quitan unos 830 euros de impuestos, que debería ser un 33% más o menos.
Me hace gracia porque la gente que más se quejaba de los impuestos eran los inmigrantes que estaban estudiando finés conmigo. Lo cual es inmoral si tenemos en cuenta que nos pagaban unos 550 euros cada mes solo por estudiar finés...
No solo la educación está muy bien. Yo creo que la seguridad social también está mejor. No estoy segura porque no he ido al médico ni una vez, pero tengo entendido que te pagan parte de la factura del dentista y eso en España evitaría muchos abusos, tratamientos inadecuados y estafas.

Qué importará si aquí tenemos mejor clima... para poder salir más de casa, pero creo que eso no importara demasiado cuando las calles estén llenas de miseria.

En la Facultad en la que estudié yo ponían poco la calefacción así que el clima era como Finlandés...a parte de eso no creo que haya ningún otro punto en común...
Siendo sincera, teníamos servicios que ellos seguramente no tienen..para quien conozca Barcelona y el Camp Nou (cerca de la zona universitaria) sabrá que el servicio de prostitución que había a la salida era la envidia del mundo entero...
Y lo dejo aquí porque si tengo que explicar las diferencias de modelo os tengo que escribir una enciclopedia en varios tomos y además acabaría depresiva

#19 Bueno, que quieres que te diga. En los años que llevo currando en un instituto, y he estado en una decena, nunca un neng le ha pegado un tortazo a un profesor. Han habido amenazas y cosas así, provocadas por inadaptados, y en los raros casos en que van a más tu y yo no enteramos por los periódicos, el telediario y similares. En la vida real de los institutos, sinceramente, yo alucino más con el pasotismo de algunos compañeros (que también sufrimos el resto de los docentes) que con la tan manida violencia contra los profesores. Que el profe se cayó del pedestal... pues ya era hora, somos humanos y dentro del colectivo hay auténticos petardos que llevan 30 años de carrera si reciclarse, aburriendo hasta la muerte a generaciones de estudiantes.
Si algun alumno escupe, insulta, amenaza, se abre un parte de incidencias, se avisa a los padres y, según la gravedad, se le expulsa más o menos tiempo (un mes de expulsión por una falta grave es un curso perdido). El violento recibe el rechazo de alumnos y profesores. Que preferirias, que le dieramos bastonazos en el patio?

Y otra cosa que no se comenta, un sistema educativo es el resultado de VEINTE años de trabajo.

#24 ¿y qué tiene que ver eso con el tema de la noticia?

Aquí en Andalucía ya hace años que implantamos el "modelo finlandés", idea de nuestro querido emperador ErManolo Chaves I "El Eterno". Hasta se hizo el colega en aquella ocasión su viajito a Finlandia, acompañado de muchos consejeros y consejeras (paga el pueblo), para comprobar in situ las virtudes del sistema, (y de paso hacerse unas fotos y tal). Después de su vuelta, el plan se ha puesto en desarrollo de una manera cuasi perfecta, con una rapidez, una planificación y unos resultados asombrosos, que ha puesto las escuelas Andaluzas a la vanguardia de Europa, qué digo, del mundo mundial.

A ver si todo esto sirve para algo, y de verdad se toman medidas a todos los niveles

#16 Aquí serían cuatro años de "vamos a trabajar".

y ni hablemos la de radicar empresas de pasta de papel en otros paises para reventarles el ecosistema, contaminarle los rios y generar varios tipos de cancer y enfermedades a las personas que alli viven.
A veces por aca se hablan tantas estupideces que dan ganas de reirse hata morirse.
Y vengan los negativos, que es lo unico que saben hacer bien

Pues a mi me parece que no hace falta mas personal docente, sino enseñar mas disciplina y que los profesores tengan algo que perdieron hace mucho tiempo ya, y que es un buen comienzo para una vida social: el reconocimiento de la AUTORIDAD

Otra tema a tener en cuenta es la continua incorporación de nuevos planes de estudios, que deja a los chavales sin referencias y en una posición de inestabilidad.

Todo esto culmina con la ESO, que me parece un vivero de futuros analfabetos.

Aunque quizá eso es lo que pretenden, una generación de borregos sin espíritu crítico...