Los creadores de la película Expelled, de la que ya se habló aquí, hacen una encuesta en su página sobre si hay que enseñar el creacionismo en las escuelas: por favor, vayan y voten; está en la columna de la izquierda un poco abajo: "Do you think the theory of Intelligent Design should be taught in our education system?". Yo he respondido "No".
#3:
También se deberían enseñar la teoría de la cigueña a la hora de hablar de reproducción humana, los niños tienen el derecho de ver los dos lados...
Pues yo creo que sí que debería...
La asignatura de religión debería ser en realidad historia de las religiones, o más bien "Mitología". Sebería tener una perspectiva de antropología cultura, tratando a todas por igual. Debería comprender las animistas, Zeus/Júpiter, Odín, Damballah, Buda, Mahoma, El rey mono, Manitú, Cristo, el monstruo espaguetti volador y todos los demás.
Si quieren dedicar más tiempo al cristianismo, por ser "la de aquí", que lo hagan también con todas las consecuencias. Que den detalles sobre todas las ramas (católicos, protestantes, anglicanos, mormones, testigos de Jeovah, anabaptistas...) y que la cantidad de evangelios apócrifos es mayor que la de los aceptados, que dicen cosas muy distintas de los aceptados y se escogieron con cuidado en el concilio de ¿? (se escogieron los que daban una imagen de Jesús como dios/hijo de dios. Había otros que lo consideraban un profeta u hombre sabio a secas, sin nada divino)
Si las clases fueran así yo firmaba ahora mismo para que fueran obligatorias.
Las escuelas están para enseñar, para adoctrinamientos y lavados de cerebro que vayan a catequesis...
Ya podrían proponer una asignatura de "historia de las artes audiovisuales", o "historia de las ciencias", o "Introducción a ¡que razones un poco las cosas, coño!".
Bueno según si lo que queremos es ciudadanos, tontos, paletos, ignorantes, crédulos, manipulables, conformistas, que no se pregunten nada, que no les importe nada, y que encima se crean los iluminados que serán salvados, pues sí, claro que sí, quién va a oponerse a fomentar semejantes valores.
Al final acabarán haciendo lo que les salga de los cojones con tal de rellenar las horas en los horarios, poniendo materias estúpidas que no valen ni para limpiarse el culo con ellas.
Comentarios
También se deberían enseñar la teoría de la cigueña a la hora de hablar de reproducción humana, los niños tienen el derecho de ver los dos lados...
Pues claro que no, como tampoco se debe enseñar religión
No hace falta que os molestéis:
Yes (824 votes) 0,21%
No (379194 votes) 98,6%
Not sure (167 votes) 0,04%
What is it? (4445 votes) 1,16%
Creacionismo, numerología, tarot, astrología e introducción a la homeopatía. Las horas libres las dedicaremos a la religión.
¿Para qué cojones sirve saber resolver una ecuación de segundo grado en la vida real de un currela lerdo, inculto y manipulable?
La respuesta es clara: ¡Sí!
Pues yo creo que sí que debería...
La asignatura de religión debería ser en realidad historia de las religiones, o más bien "Mitología". Sebería tener una perspectiva de antropología cultura, tratando a todas por igual. Debería comprender las animistas, Zeus/Júpiter, Odín, Damballah, Buda, Mahoma, El rey mono, Manitú, Cristo, el monstruo espaguetti volador y todos los demás.
Si quieren dedicar más tiempo al cristianismo, por ser "la de aquí", que lo hagan también con todas las consecuencias. Que den detalles sobre todas las ramas (católicos, protestantes, anglicanos, mormones, testigos de Jeovah, anabaptistas...) y que la cantidad de evangelios apócrifos es mayor que la de los aceptados, que dicen cosas muy distintas de los aceptados y se escogieron con cuidado en el concilio de ¿? (se escogieron los que daban una imagen de Jesús como dios/hijo de dios. Había otros que lo consideraban un profeta u hombre sabio a secas, sin nada divino)
Si las clases fueran así yo firmaba ahora mismo para que fueran obligatorias.
Las escuelas están para enseñar, para adoctrinamientos y lavados de cerebro que vayan a catequesis...
Yo creo que si que hay que enseñarlo, exactamente dentro de la asignatura "Patrañas y otras gilipolleces"
¿Como es que nadie ha nombrado el Pastafarismo todabia?
Ya podrían proponer una asignatura de "historia de las artes audiovisuales", o "historia de las ciencias", o "Introducción a ¡que razones un poco las cosas, coño!".
No.
#3¡ ¡ Pero lo de la cigueña no es cierto!!
Eso no lo habíamos meneado
Depende... ¿el creacionismo está probado científicamente?
#9 Más quisiéramos, a quién no le suena esta frase: "eso no es lo que pone el libro así que está mal" muchos profesores dixit.
...¿no venía incluido en el catecismo?
#3 Es que si alguna madre después de parir sigue defendiendo que su hijo lo trajo una cigüena sería la madre más insensible del planeta
#17 No se basa en la biblia, sin embargo sus "científicos" son cristianos y está triumfando entre los creyentes, que raro me parece...
Bueno, debemos enseñar lo que decía la ciencia hace mucho tiempo: El hombre vivió con los dinosaurios.
Lo dijo la ciencia!
Bueno según si lo que queremos es ciudadanos, tontos, paletos, ignorantes, crédulos, manipulables, conformistas, que no se pregunten nada, que no les importe nada, y que encima se crean los iluminados que serán salvados, pues sí, claro que sí, quién va a oponerse a fomentar semejantes valores.
#7 Quien sabe que script habrá(n) hecho cierta(s) person(a) que la estadística esté así.
Al final acabarán haciendo lo que les salga de los cojones con tal de rellenar las horas en los horarios, poniendo materias estúpidas que no valen ni para limpiarse el culo con ellas.
El creacionismo de basa en la Biblia, pero el diseño inteligente no...
La astrología se basa en adivinación, pero la astronomía no...
¿alguna equivalencia?