Hace 15 años | Por DZPM a lalengua.info
Publicado hace 15 años por DZPM a lalengua.info

"Quienes seguís habitualmente La Lengua sabéis que no suelo quejarme de mis alumnos. Lo cierto es que más bien los compadezco: estudian en unas circunstancias bastante lamentables, que no son responsabilidad de nadie y de todos. Unos padres despreocupados, una sociedad que no valora la educación –en todos los amplios sentidos de la palabra–, unos profesores que a menudo no realizan su trabajo con profesionalidad, una administración que trabaja día a día por que los ciudadanos sean cada vez más incultos, un sistema económico que (...)"

Comentarios

gambitero

Y para ello es necesario reflexionar sobre la Ley del menor. Que no sea tan demagógica y tiránica. Que a un padre no lo puedan denunciar por cruzar la cara a su hijo, aunque sea un acto que me repugna. Que los hijos no teman a sus padres, pero que tampoco sea al revés.

Ovación

DZPM

#23
Te pasaré en privado la dirección a donde tienes que enviarme el Guijuelo, gracias

D

Pues siento ir a contracorriente, pero aparte de ser bastante mediocre el artículo, no propone ninguna solución a los problemas y el analisis ser bastante superficial, basándose en su breve experiencia como docente; en líneas generales discrepo con la opinión del autor, que básicamente sostiene que un adolescente conflictivo es irrecuperable para la sociedad. Luego suelta un popurrí de ideas inconexas sobre la huelga de las 65h, el plan Bolonia (demuestra que no tiene ni idea de qué va)...

"También es en parte culpa de los alumnos, claro. Y no hablo de todos los alumnos, como no hablo de todos los padres ni de todos los profesores ni de toda la sociedad, aunque sí de todos los políticos y de todo el sistema económico."
No todos los políticos son iguales. Desconfío de todos los que sueltan esta frase.

"el alumno que llega a la Educación Secundaria tirando papeles al suelo, insultando a sus compañeros o pensando que una mujer es una máquina sexual-procreadora, ya está perdido en la mayoría de los casos."
Es cierto que la familia es un referente más importante que el profesorado, pero de ahí al mensaje catastrofista de que no es posible cambiar de actitud en la vida más allá de los 20... La adolescencia (como la infancia, como la juventud) es vital en la vida del ser humano, pero no determinante al 100%.
Pone el ejemplo de tirar papeles... pues entono el "mea culpa", en mi adolescencia tiraba los papeles al suelo,.... ahora ¡jamás! E incluso me dedico a que la gente recicle en 4 tipos de contenedores distintos.

"¿Para ser bueno? Y, llegados a este punto, cabe recordar que el castellano es, que yo sepa, el único idioma en que «bueno» y «tonto» son sinónimos."
Discrepo con los que hacen esa asociación de ideas...

#4 El autor realmente se queja de que no puede vivir de su vocación.
#5 Te voté positivo porque no te entendí bien, pero realmente, sin ser amarillista la noticia, sí que tiene ese mensaje catastrofista de que la educación está fatal, lo único es que al carecer de percepción histórica y política, no es capaz de ofrecer una visión global, de conjunto.
Estoy siendo lapidaria, lo sé, pero es que no le veo gran cosa a la noticia, y está en portada...

autorun

Estoy completamente de acuerdo con el artículo, especialmente con los párrafos finales.
Nunca he entendido lo de la "vocación", salvo para hacer carrera religiosa.
A un profesor como a cualquier otro trabajador, se le debe pedir "profesionalidad".

D

Que queremos, tenemos lo que merecemos, estamos alimentando a los jovenes a apuntarse a porquerias como el GH o a salir por la tele ha hacer el gilipollas o peor aun a mangar.
Eso es lo que estamos diciendoles a los jovenes, si quieres triunfar, se un depravado, y en eso hay una abanico de posibilidades infinitas.
Solo dos ejemplo;
La tia que es novia del que pego al maestro neira, sale en tele cinco, y se embolsa 300,000 euracos del ala.
El Julian Muñoz, sale del trullo y pronto aparecerapor la tele, cobrando 360.000 euracos.
Y asi mas y mas y mas, incluso ex concursantes del gran marrano salen y viven de puta madre siendo "asesores y liandola en los platos de tv¨".
No os dai cuenta lo que estan vendiendo, violencia, sexo, robo, y quien sabe que mas...
¿Cuantos cientificos españoles salen en hora punta en la tele, cuantos estudiantes brillantes que los hay en España, cuantos ingenieros con proyectos de puta madre en el ultimo año de carrera salen en la tele.
Y esta gente que son el pilar de nuestra sociedad ¿como vive?.
No me hagais reir, aqui lo unico que vale, es la fuerza fisica, el sexo descontrolado, la inversion etica y el tocarse las pelotas para esperar que te pillen en cualquier programa de mierda de la merceditas.
Nos dan mierda y nos ponemos moraos.

Arabella

#1 Tienes razón, me ha gustado mucho el artículo, gracias por publicarlo.

#2 Azucena, tus comentarios me dejan totalmente descolocada.

D

#23 Buen artículo, sí señor.

Me detengo en destacar esta gran verdad: "...cabe recordar que el castellano es, que yo sepa, el único idioma en que «bueno» y «tonto» son sinónimos."
Acepto ser "tonto" y que me lo llamen, pero que me digan "buena persona" no lo soporto.

D

#23 felicidades. Has escrito, bajo mi punto de vista, uno de los mejores artículos que he leído en internet y en menéame en mucho tiempo.
En todos los sentidos, enhorabuena.

rob3ro

Yo también soy profesor, en ciclos y en secundaria, creo que la actual generación se ha criado en el boom económico, combinado con varias modificaciones de la legislación docente encaminadas a rebajar el nivel de esfuerzo. Lo cual va a conducir a que muchos de estos jóvenes sientan frustración cuando salgan al mundo real en plena crisis.

D

El problema es que se cambio el sistema de educación para algo peor y ni el pp ni el psoe han sido capaces de dar vuelta atras a lo anterior... Ahora la enseñanza es una fabrica de mano de obra barata en un pais que necesita gente muy preparada para poder competir en el mercado...

j

Bueno... me parece fantástica la reflexión.

Es un hecho que la sociedad actual está en crisis... jeje.. modelo econónomico...estructura familiar...sostenibilidad... etc

Bien...

Pues quizás hemos de empezar a abandonar el análisis del fracaso del modelo y empezar a proponer alternativas...

Voy...

1.- Abolir el matrimonio homosexual ... y el heterosexual...Abandonar el concepto de fertilidad biológica.
2.- Como vamos camino a la inmortalidad (celulas madres, sistemas informáticos en soportes biológicos...) prohibir la reproducción. Numeros clausus y a ver que hacemos señores con este problema que tenemos.
3.- Derribar las escuelas.. una vez con los niños en la calle ya veremos que hacemos. Fin de la escuela decimonónica y construyamos una alternativa.
4.- Jornada laboral de 22 horas semanales. Total, producir para no vender no soluciona nada...
5.- Consolidación de la robótica como dinamizador social. No trabajo , me aburro y a ver si así , o me suicido.. , o me pongo a pensar.
5.- Economía social de empresa. La finalidad última de las empresas no es la cuenta de explotación. Es su crédito felicidario.. su capacidad de proporcionar ocupación y desarrollo a un colectivo.
6.- Superación de la xenofobia , a través de un plan quinquenal colectivo de relaciones interpersonales interraciales. (Oh!)
7.- Dejar de hacerme caso, que se me va la olla a veces y por lo cual pido perdon al respetable.

Y hasta aquí...

D

"A un chico de trece años no vas a enseñarle que hay que respetar al compañero o que hay que tirar los papeles a la papelera, aunque haya que caminar dos metros, en lugar de al suelo. Si su padre escupe en la calle y vacía el cenicero por la ventana, por mucho que tú le digas otra cosa, ¿qué vas a lograr? ¿A quién va a hacer caso, a quién va a imitar? ¿A su padre o a ti? ¿Desde cuándo los alumnos han tomado a sus profesores como modelos de comportamiento?"

¿Y cómo educas a un padre?

kastromudarra

De todo el texto, lo que más me impactó fue la analogía con la especialización en la Edad Media. Desde Europa nos tomamos a broma que los EEUU tengan menos cultura general (en líneas generales) y les hemos copiado el sistema educativo, todo para que las empresas tengan sus asalariados perfectamente adiestrados para hacer su trabajo y no plantearse preguntas.
Me parece una muy buena reflexión.

D

#20 ¿Cómo descubrimos que un padre no educa bien a su hijo? ¿Cómo hacemos que haga un cursillo si está todo el día fuera de casa trabajando?

D

Pobreza del lenguaje equivale a una comunicación deficiente, por debajo de lo esperable.

D

Y su vocación es jugar al Gears... Tipo inteligente lol

D

Precisamente había estado pensando lo inculta que es la gente, pero no es solo los jóvenes, pero pese a todo se nota en general una menor cultura general en la gente que ha estudiado con la LOGSE y posterior.

A lo mejor no hay que ser catastrofista, pero hay países que están mejor que nosotros y en la mayor parte del mundo tengo la impresión de que el nivel educativo y cultural mejora y en España decididamente no tengo esa impresión.

Elias

#24 Uy, con lo mal que está entrando la crisis, me temo que esta vez te tendrás que conformar con un positivo al comentario lol

#29 ¿Has llegado a octubre de 2005? Te mereces un premio lol
Ahora en serio, es un problema que tengo en el blog desde que mudé de Blogger a Wordpress... si alguien tiene idea de cómo arreglarlo, soy todo orejones

a

< Ése es un buen Maestro< La verdad no hay más que una.

D

Plas Plas Plas Plas Plas Plas -> infinito

autorun

#21 Hay padres que no educan bien a sus hijos (los hacen consentidos, los malcrian).
Y hay padres que simplemente no los educan, están todo el día fuera o están en la carcel.
El papel que hace el profesor es muy modesto, pero hay que hacerlo bién, puedes ser un ejemplo, y si tienes suerte y consigues influir positivamente en algún adolescente, es la mayor satisfacción que vas a tener.

I

Hoy en día, muchos chvales se roden de un halo de ecologismo, hacen cursos de voluntariado y defienden a los oprimidos. Pero con todo eso creen que compran una bula (antes las compraban los cristianos para luego poder seguir pecando). Y se les olvida que el ejercicio más importante de solidaridad es con sus compañers, profesores y vecinos, a los que hay que respetar. Piensan mucho en lo imposible para no hacer lo posible. Vamos, son unos compleos egoístas disfrazados de místicos.

autorun

#19 Si hay que educar a un padre, que se matricule.
Un chico de 13 años se dá cuenta de que aunque en su entorno se tiran los papeles al suelo en el instituto eso no se hace si los profesores no se lo consienten.

autorun

De #4 a #8 Cualquier profesor que se dedica durante unos cuantos años a su trabajo, termina preguntándose si merece la pena.
Cada uno encuentra su respuesta: Vocación, no sirvo para otra cosa, tanto esfuerzo para esto (ahora que tengo la oposición y soy la envidia de todos)...
Si que merece la pena.

PD: También hay supuestos profesores que nunca se plantean ningún tipo de reflexión.

D

Creo que la vocación para un profesor es como para un alumno su motivación. Claro que un profesor puede ser un buen profesional, y como se comenta en el artículo, tampoco es cuestión de recurrir al talento natural para poder dar clase, además hay que prepararse, y bien. De lo que se trata es de que un profesor verdaderamente sienta al 100% lo que hace, y no esté ahí bien porque fuera un ratón de biblioteca en la facultad, terminara la carrera y sólo le quedara opositar, o porque lo vea como un futuro de funcionario magnífico, sino porque sea su vida. El equivalente, para nuestros alumnos sería el de "estudiar para aprobar" (y se puede estudiar mucho y sacar un 10)o el de "aprobar para irme de vacaciones" entre otros, evidentemente esto no es lo deseable ni lo apropiado.
Pero señores, la vocación puede ser tardía y las satisfacciones que proporciona la enseñanza son muchas, pese al sistema, los problemas del aula, etc, algunos seguimos creyendo...

D

#23 Hablando del blog... y metiendo el dedo... Hasta "octubre de 2005" enlazas con tu antiguo blog en la zona de "Archivos" y ese índice de directorio "Apache/1.3.41 Server at lalengua.info Port 80" no queda del todo romántico. O_0

V

Un análisis completo, sobre todo es de agradecer que haya profesores que se preocupen por como funciona el sistema

b

Muy interesante. Lástima que demasiados profesores escondsn la cabeza y les da vergüenza explicar la realidad de las aulas.