Publicado hace 12 años por pendejo1983 a elperiodicodearagon.com

La supresión de la religión del horario escolar supondría un considerable ahorro para las arcas públicas y posibilitaría que no se llevasen a cabo recortes en el resto de profesorado. Eso, al menos, sostiene la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón (Fapar), que, de ese modo, se acoge a lo esgrimido por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), mayoritaria en la escuela pública.

Comentarios

D

#25 relax, tíos, que pretendía ser en cachondeo, utilizando los mismos argumentos que se suelen utilizar en contra de ExC por parte de los que, estoy bastante seguro, apoyarían la religión en las escuelas; de ahí el Es evidente que no se ha entendido así lol

e

#14 En Historia ya se estudian los fundamentos de las demás religiones con especial atención a la evolución de la Iglesia católica. Desde la egipcia, la mitología clásica, los orígenes del cristianismo y el islam a partir del judaísmo, los preceptos de la iglesia luterana frente a la católica... Eso se estudia en historia. Al menos yo lo estudié en la EGB.

Religión es otra cosa.

#26 En mi caso, no lo estudié en la EGB (o por lo menos no lo recuerdo, ya hace tiempo).

Tal y como lo veo, a mayores de una asignatura de Historia, generalista, teniendo en cuenta el inmenso peso que la religión ha tenido en todos los campos de la civilización (historia, arquitectura, arte, filosofía, etc) es necesaria una asignatura específica para la historia de las religiones.

Si te explican por su parte a Averroes en Filosofía, la Mezquita de Córdoba en Arte, y los almohades en Historia, puede que salgas de la escuela sin relacionarlo. Una asignatura transversal que explique la evolución de la religión en cada época te da una perspectiva global de su influencia cada una de las áreas mencionadas.

llorencs

#26 En historia no lo puedes tratar. Lo medio tratas cuando afecta a otros aspectos del periodo que estudias. Pero nada más.

Si dieras historia de las religiones, es algo especifico sobre eso, y puedes hacer hincapie en ello, e incluso puedes estudiar una religión por curso, o las religiones por periodo...

seinem

#14
Totalmente de acuerdo contigo, historia de las religiones, materia dada como se dá la historia universal, exactamente igual, donde los alumnos tengan conocimientos, pero no adoctrinamiento.

Si no se conocen las religiones dificilmente se pueden llegar a entender la música, la literatura, la arquitectura, la pintura, los movimientos filosóficos, etc.

Educación religiosa en las iglesias, las mezquitas, las sinagogas, donde quieran, menos en los colegios.

MaGoi

Me parece perfecto. La religión, en casa. La educación, en la escuela.

Mauro_Nacho

Igual la crisis tiene algo bueno la crisis y se elimina la religión en la educación como adoctrinamiento. La relación Iglesia-Estado es perversa.

HASMAD

#16 Ese es uno de los grandes problemas. La Conferencia Episcopal ya se encarga de que los profesores que imparten las clases de religión no aprendan lo que tú dices, sino que adoctrinen a los niños y hagan catequesis en la escuela.

ikkipower

#19 yo en religión he dado historia de las religiones, pero eso un trimestre y sin entrar muy profundamente... pero para haber sido en un colegio religioso ya es mucho...

Por lo demás, de acuerdo con vosotros lol, yo digo lo que debería ser la religión para mi gusto

D

¿ Nadie ha pensado el malgasto que supone tener en el instituto a los chavales que no quieren hacer religión, en clases de relleno simplemente para que no flaquee el animo de los "que sí quieren hacer voluntariamente religión" ?

Se pasan un par de horas a la semana sin hacer nada, perdiendo el tiempo y con un profesor cuidándolos.

J

#15 eso será en tu comunidad autónoma, pero desde que empecé a ir a parvulitos dábamos clases de ética, a.e.o y no nos regalaban la asignatura. Por cierto, era llegar de nuevo a la clase habitual después de la asignatura y los de religión llamarnos satanases.

D

#24 ¿ Te suena una asignatura llamada "estudio asistido" ?

J

#29 No. Pero sí te puedo decir que estudiábamos todo sobre religiones, filosofía, moral, ética... y no como un mero apoyo al estudio o recreo

D

#84 Sí, el profe que era un profesional y sabía como hacer que sacáseis partido a ese tiempo. Pero ¿ crees que esa asignatura es fundamental, vale para algo ? La idea de esa asignatura es que sirva de contrapeso a la religión. Ya que ellos deben tener religión y nadie va a mover eso nunca, para que la gente no se desapunte se inventa una asignatura fantasma, que la dan los profesores de filosofía por ejemplo, donde os tienen ocupados al resto. Si os dejan ir par casa, al año ya nadie se apunta a religión. Y eso el estado no lo va a permitir de ninguna manera. Esa asignatura y vosotros sois un instrumento para motivarles a elos, nada más. Por mi parte me alegro mucho de que le hayas sacado partido. Sabrás que otros muchos no lo han hecho. A veces, si la cantidad de alumnos no es suficiente, se les envíaa la biblioteca a hacer tiempo.

J

#85 Pues habré tenido unos 6 u 8 profesores diferentes que me han dado la asignatura. Y hasta pasar al instituto eramos 5 personas, luego unos 25. Y en ningún momento nos han hecho eso de ir a la biblioteca o al recreo a perder tiempo ni para casa. Respecto a la asignatura fantasma, más fantasma me parece la de religión. De todas formas, todo esto en colegios públicos de Navarra, que desconozco la calidad de educación en otros lugares.

NomaDLuke

#15 Recuerdo que en 1º E.S.O. a los que no dabamos "Religión" podíamos coger una asignatura que se llamana "Cultura religiosa" en la que dimos un poco de historia y fundamentos de cada religión (Católica, Islam, Budísmo...incluso empezamos por los Griegos y Romanos).

No creo que a dia de hoy en la práctica me sirva mucho, pero la verdad es que la temática de la asignatura (junto con un buen profesor que nos tocó, todo hay que decirlo) hizo que la asignatura se me hiciera apasionante. Y en su día me ayudó a interesarme más cuando dimos temas relacionados en Historia, Ética, Hist. del Arte... etc

D

#15 Muy buena obsevación. Suprimir las clases de religión supone también ahorrar en profesores que tienen que quedarse con alumnos que no quieren dar clases de religión pero que tienen que estar con alguien que los cuide y vigile. Este gasto no tiene sentido cuando se estan suprimiendo puestos en interinos de matemáticas o lengua, cuando se están suprimiendo gastos en medicinas, en enfermeros y en médicos. Esto es idignante.

D

Veo bien que se supriman clases de religión en horario escolar y que se sustituyan por otras asignaturas (no digo que se ponga Educación para la Ciudadanía ni chorradas de esas, sino más horas de matemáticas, literatura, etc...). Y si los padres de un niño quiere que aprenda religión, que lo lleve a su iglesia más cercana cuando haya misa, que para eso está.

e

#33 ¿Sin nada que hacer? Sí. Una pérdida de tiempo. Un aburrimiento infinito para esos chavales, mientras a los otros se les destinan todos los recursos y medios habituales.

shinjikari

#34 #32 En mi caso, que jamás he dado religión (creo que un par de meses en 1º de EGB, pero no me gustó aquello lol) me iba a la biblioteca, pero a hacer muchas cosas.

En primer lugar, entre el otro "niño raro que no cree en Dios" y yo, en dos años, catalogamos la bilbioteca del centro entera, la organizamos como creíamos mejor (junto a mi tutor, claro) y me puse ciego de leer y aprender.

Quizás son las horas mejor invertidas de mi vida, donde aprendí el gusto por la lectura, mientras dejaba a mis compañeros con sus cerebros en remojo. Si, lo digo así porque es así.

Y sin embargo, eso no quita que, en la mayoría de los centros, pasase algo parecido pero contrario: niños sentados sin hacer nada en una clase aparte. Pero como bien dicen por ahí arriba, cada centro es un mundo.

cabraman

#62 Qué suerte tuviste, el otro "niño raro que no cree en dios" ( lol ) y yo nos quedábamos sentados en clase mirando a las musarañas, hablando o haciendo deberes. Lo que habría dado por tener una biblioteca en la que quedarme...

D

#82 y #62 Yo me quedé junto otros 3 "niños raros" haciendo "servicios sociales" para la escuela que de otra forma seguramente no se habrían hecho. Pero tuve que aguantar adoctrinamiento cristiano, caras raras y demás hasta sexto de EGB (año 86). Durante los 5 años anteriores tuve que aguantar variedad de rezos al entrar a clase por la mañana y tarde.

Ratoncolorao

A mí me parece mal que se suprima religión, pero eso sí; que el sueldo de los profesores elegidos a dedo por la conferencia episcopal de una puta vez, lo paguen ellos, que ya está bien.

D

#4 Además, no queremos adoctrinamiento en las escuelas. Yo quiero educar a mi hijo y no que un profesorucho cualquiera le lave el cerebro con la educación por la ciudadanía religión.

ikkipower

#4 Aprender religión cristiana no deja de ser cultura y no deja de ser un componente importantisimo para entender la historia de nuestro país... todo el tema de la inquisicion, las cruzadas, etc.. etc...

Yo no quiero adoctrinamiento ni me gusta pero considero que hacer religión es una forma de aprender historia... siempre que se de de la forma adecuada

Lauvigo

#16 Y yo no he negado tal cosa, al contrario. El cristianismo forma parte de la cultura general que todo ciudadano debería tener.

Pero lo que no podemos hacer es tener una asignatura dedicada por completo al cristianismo, cuando esta religión ya tiene sus templos para enseñar su mitología, y que después lleguemos a bachiller sin tener ni idea de quiénes eran Zeus, Buda o Mahoma.
En cuando a las Cruzadas y la Inquisición, se dan en historia. Al menos en mis tiempos.

UnoqueVieneyVa

#16 y #41 ¿En qué clase de religión aprendiste tu eso? Yo en religión memorizaba textos religiosos, fechas importantísimas, moral católica... Lo que tu comentas lo aprendí en Historia junto con la influencia del mundo griego (clásico) en la Europa moderna y otras muchas culturas. No tengo nada en contra de estudiar religión, hay unas estupendas parroquias donde hacerlo y que además,en su mayoría, cada vez están más vacías. Dos pájaros de un tiro, plasmamos por fin el estado laico que sale en la Constitución y reanimamos las parroquias para que se vea realmente cuan lleno de católicos está España.

#65 Pues te aseguro que así fue, eso es lo que yo aprendí en religión, cultura, no sé que edad tendrás tú, yo soy de los '80 y creo que me enriqueció bastante. Por otro lado, también recuerdo cuando unos "educadores sociales" vinieron a explicarme educación sexual, y sinceramente, ahora lo miro y lo veo un robo de buena parte de la niñez y la adolescencia, básicamente te explicaban que hay que masturbarse y tocarse cuando ni siquiera muchos de nosotros teníamos esos deseos, creo que eso tb habría que sacarlo de las escuelas, porque lo que va a quedar no va a ser ninguna religión llamada como tal, sino la dictadura del relativismo y por ende del capitalismo, que me parece aún peor

UnoqueVieneyVa

#71 Pues somos de la misma quinta, y bueno, eres el primero que conozco que tuvo eso contenidos en la asignatura de religión. Has sido un afortunado. Que conste que no me traumatizó para nada estudiar religión y que, para que veas que excepciones las hay en todos lados, también viví como un "cura" traía a clase métodos anticonceptivos y nos decía "cabezas locas a ver si os entra el sentido al menos en esto" y luego pasaba los preservativos y nos enseñaba a abrirlos sin romperlos. También vi estupefacto como una profesora laica de ciencias naturales ponía un vídeo de Provida para explicar el aborto . Y aún así sigo pensando que la religión es una parte de la vida privada de cada cual y la enseñanza de sus dogmas, normas, etc deben separarse de la enseñanza reglada y aún más en un estado que a priori y por ley no es un Estado Religioso.

DarkJuanMi

La cosa es tan sencilla como esta.
Religión: Creencia subjetiva, no compartida por todo el mundo, sin pruebas o fundamentos, pero que muchos creen (y estan en su derecho)
Valor cultural (no mistico): A nivel historico (por lo tanto se daría en historia, y no como religión, sino como historia de las religiones (en plural, todas las importantes que hayan existido)
Por lo tanto la asignatura de religión (que suele ser católicismo y no religión), no es una asignatura real, ya que lo básico a nivel cultural se daría en historia.
Conclusión: En los colegios se daría solo la información real (matematicas, historia, ciencia, etc) y aquellos que quieran tener religión, que vayan a cataquesis (o similar), pero pagado por ellos, ya que no es una materia, no tiene pruebas y no la comparten todos.
#65 La educación sexual esta probada y demostrada cientificamente, incluidos los beneficios de la masturbación. Todo ciudadano tiene derecho a dicha educación, independientemente de la posición religiosa o social de los padres. Una vez que el individuo tiene la información, ya decide por si mismo.

trainsfur

#2 Si se promulga con la idea "no le hagas al prójimo lo que no te gustarían que te hicieran a tí" la Religión Católica es la primera que se salta este principio/valor. Se salta básicamente el Respeto por el prójimo.
¿Igualdad de condiciones? ¿La paz? ¿La armonía?
Si defienden la igualdad ¿por qué no hay clases del Islam, del Judaismo, del Budismo, del Shin-to? ¿Por qué sí la religión católica y no el resto? Nadie va a dar una razón lógica humana y no-discriminatoria.

Una asignatura que sería interesantísima para una correcta formación de la persona en sí sería una que informara sobre las diferentes corrientes religiosas existentes, sin dar doctrinas, sólo información, como si fuera un "libro de historia" (digo ésto sobre todo para los católicos, que se muestran bastante intolerantes con el tema).
Pero claro... no interesa unas generaciones autónomas, independientes y librepensadoras... necesitas tener ya ese trocito de cerebro redomado para tener más posibilidad de adoptar a fieles...

mencabrona

Había leido: Los padres de la República se unen contra la religión

lol

Vaya con el subconsciente...

borrico

#22 Y yo... lol

petetepo

#22 y yo

D

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eskape

#33 Para niños que no saben leer, sí. ¿Por qué no se van los alumnos de religión a otra aula? ¿por qué el alumno que no quiere religión tiene que irse de la clase?

seinem

#36
Efectivamente, en mi colegio los padres que no querían religión para sus hijos, como el caso de mis padres, no fuí bautizado y sigo sin bautizar, por supuesto, si el tiempo era bueno, nos sacaban al patio a jugar (eso sí sin hacer ruido porque había otras clases), si el tiempo era frío, nos llevaban a una habitación donde guardaban material del colegio, y donde habían colocado unas sillas para que estuviésemos sentados; a los dos meses, pedía a mis padres me apuntaran a religión, me sentía totalmente discriminado por mis propios compañeros y por el profesor de religión (vecino de mi edificio) que ni nos saludaba. Así actúan los fundamentalistas, mis padres se volvieron radicales, cuando antes no lo habían sido.

De mayor he sabido cosas que entonces no me contaron; entrevistas con la dirección para que se solucionara el tema, peleas con algunos profesores, etc.

M

¿Relacionada?

España: casi el 76 por ciento de los alumnos recibe clases de Religión

Hace 16 años | Por rprofe a elcorreogallego.es


Mi opinión es que deberíamos de tener un sistema de democracia directa, al estilo Suizo, donde se pudiesen votar estas cosas en referéndum.

D

Por fin una medida sensata. ¿Cómo es posible que se esté recortando en Matemáticas, Lengua, idiomas, Ciencias, etc mientras la religión se mantiene o aumenta? ¿cómo es posible que religión se imparta en 1º, en 2º, en 3º y en 4º de la ESO mientras otras asignaturas como Informática, Tecnología, Dibujo o Música se impartan en uno o dos cursos? No tiene ninguna lógica mantener esta asignatura en los tiempos de recortes que estamos viviendo... además recordemos que los profesores de religión los pone el obispado a dedo aunque luego los pagan todos... en fin. Muy bien por esta propuesta.

D

Medidas que se están tomando en España en contra de los ciudadanos mientras se mantiene el elevado gasto de las catequesis/clases de religión en las escuelas:
Recortes generalizados en la sanidad, menos médicos, menos enfermeros, menos auxiliares.
Recortes en pensiones.
Límites al techo de gasto de las administraciones.
Luz verde a multitud de contratos basura
Fin de los 400€
Galicia: Adiós a la gratuidad de los libros
Murcia: Menos sueldo a los empleados públicos
Madrid: 2.200 profesores menos
Valencia: Cierre de centros musicales
Castilla-La Mancha: Una paga menos para las viudas
La Rioja, Extremadura y Castilla y León: reducción del gasto docente hasta en un 8%
Subida de precio de transportes públicos.
Menos ayudas por nacimiento de hijos.
Menos profesores de multitud de otras asignaturas.
Menos becas para investigadores y doctorandos
Se puede seguir hablando casi sin fin.... pero...
Sin embargo no se ha hecho nada con los profesores de religión y en general con la iglesia. ¿Esto tiene sentido? Respuesta NO.
Religión fuera de las escuelas ¡ya!

D

Hay muchos comentarios al respecto así que no voy a citar ninguno. Me parece que la religión es fundamental para entender el contexto histórico de casi cualquier época, el problema es que como muchos dicen dar religión no tiene nada que ver con todo eso, es simplemente adoctrinamiento, y por otra parte, muchos dicen que eso ya se da en historia, y eso es tampoco es verdad.

En historia prácticamente nunca se toca ningún aspecto religioso, se menciona que está ahí, pero no se dice mucho más. Aunque la verdad es que también es habitual en otros campos que mucho de nuestro conocimiento sea sólo nominal y no de comprensión ni de profundización.

En todo caso veo difícil que en España se enseñe religión desde un punto de vista cultural, incluyendo otras religiones también, así que por ahora prefiero que se suprima totalmente y en el futuro ya veremos que pasa.

u

Del artículo:

"El estudio de la religión es la opción preferentemente elegida por la gran mayoría de los padres para sus hijos. De hecho, el número de alumnos que acceden a ese aprendizaje en el segundo ciclo de Infantil es más del doble que el de los matriculados en Atención Educativa, la alternativa en enseñanzas obligatorias. En Primaria, el porcentaje todavía es mayor y el número de alumnos que cursan el aprendizaje de alguna doctrina religiosa triplica a los que no lo hacen. Sin embargo, todo cambia al llegar a la ESO, donde Atención Educativa se impone sobre religión, que pierde adeptos hasta quedarse en la mitad (9.449) de los que optan por la alternativa (18.834). En Bachillerato, el número de los que no cursan doctrina alguna es seis veces mayor que los que estudian la religión católica."

Se oye a muchos padres criticar a la Iglesia, e incluso criticar la asignatura de Religión, pero luego resulta que meten a sus hijos en Religión en Primaria. En cuanto los chavales empiezan a tomar sus propias decisiones en la adolescencia, en la ESO y sobre todo en Bachillerato, la gran mayoría pasa ampliamente de Religión.

Si esta asignatura aberrante, con profesores elegidos a dedo por el obispo, sigue existiendo es en parte por culpa de esta clase de padres. Es como la primera comunión. Esos padres no creen en la comunión como rito divino, les da lo mismo si su hijo cree, pero la primera (y última) comunión que no falte.

trainsfur

#52 Totalmente de acuerdo.
Apuntaría además que muchos de estos padres, culpables de todo ésto, eligen muchas veces Religión porque la asignatura "alternativa a la Religión" no tiene programación, porque se dedica al estudio o a unos objetivos poco sólidos y convincentes... Aún así, me resulta muy fuerte (doble bofetada para los padres) que elijan una doctrina porque la asignatura alternativa es "floja"... ¡¿donde están sus cabezas?!

Die_Spinne

En el instituto al que iba mi hija hasta el año pasado se daba Historia de las religiones como optativa a la religión. En otras comunidades no lo se.

e

#28 #28 #31 Cada colegio es un mundo. En el mío teníamos "participación y debate" como alternativa, y tenía tanto éxito que el último curso ya nadie se apuntó a religión.

Si la alternativa hubiese sido educación física, me temo la mayoría habría elegido el adoctrinamiento religioso, por aquello de no correr y sudar o pasar frío (y que el profe de gimnasia era un hdp).

Pero en muchos colegios, los que no hacen religión se quedan la hora en la biblioteca o en algún despacho sin hacer nada. Eso es inaceptable.

D

#32

¿ 1 hora en la biblioteca es inaceptable ?

phillipe

Si os dais cuenta, la asignatura de religión ha sido siempre el hueso que lanzan los políticos para que nosotros, como perros, nos peleemos por ella (que si religión sí, que si religión no) y ellos mientras tanto, haciendo y deshaciendo (más bien deshaciendo) lo que les sale de los huevos sin que nadie proteste. ¡Despertad! El principal problema de la educación de nuestros hijos no es la religión, primero protestemos por una educación de calidad, luego pongamos y quitemos las asignaturas que veamos convenientes.

PD: La religión ha sido siempre una de las principales escusas por la que no ha habido pacto de estado en educación

D

Muy bien, la religión debería quedar como el karate o cualquier otra actividad extraescolar, solo que el karate lesiona menos el cerebro
Lo que si que creo que debería existir es alguna asignatura de historia de las religiones o algo similar, es complicado comprender la cultura humana sin ciertos conocimientos religiosos, pero todo ello explicado sin dogmatismo, como se explica el inglés o el latín.

D

Todos estos argumentos utilitaristas están muy bien, pero me gustaría comentar algo sólo a modo de comentario personal.

Yo fui a las clases de religión en el instituto, y debo decir que lo único que saqué en limpio es que los curas que nos daban clase tenían un nivel intelectual un tanto cuestionable. No sólo todos sabíamos que la materia que estábamos tratando era absurda y no debía ser tomada en serio, sino que en esas clases aprendimos a que si quitas a un cura de su altar pierde toda su imagen de autoridad. Al ver que los curas eran unos mojigatos comparados con otros profesores como el de filosofía, al que teníamos mucho aprecio y respeto, uno no podía sino plantearse que aquello de la religión no fuese más que una pantomima.

Quizá estéis sobrevalorando la capacidad de adoctrinamiento que tienen dichas clases, para mi eran un tiempo de esparcimiento en el que comencé a cultivar una cierta actitud anti-religiosa. La naturaleza de la iglesia es de por sí irrisoria. Es un poco paradójico, pero quizá al privar a los chavales de un contacto con la realidad de tal institución se fomente la sacralidad de tal institución en base a la ignorancia de lo que realmente es.

Sólo quería compartir esta reflexión.

D

Lo ideal es que esta medida entrase este mismo curso en funcionamiento. Ya está bien de recortar en enfermeros, médicos, profesores de Ciencias, maestros, etc. ¿no es más lógico recortar en profesores de religión que pueden impartir la catequesis en las iglesias y se pagados por el obispado y los creyentes que quieran? Mucho miedo a los obispos es lo que hay. Con la iglesia hemos topado.

macl

¿La federación se llama FAPAR? Normal que quieran quitar la religión...

petetepo

Bajo mi punto de vista la religión en los centros públicos es algo que debería estar controlado por las consejerías de educación y no por los obispados, ellos son los que eligen a dedo quién tiene derecho a impartir esas clases, tras haber realizado o cursado un número de asignaturas durante la carrera de magisterio. Osea los profesores de religión no son ni más ni menos que los dedos del omnipresente estado vaticano dentro de la educación, donde el enchufismo se encuentra presente, muy presente.

Si bien, hoy dia, podemos ver como el mapa de las religiones en España es mucho más amplio y con la globalización vemos, leemos y conocemos gentes que practican otras religiones; una visión global de todas las religiones si sería necesaria en la escuela como método de fomentar la tolerancia.

D

#59 error. La religión no es educación, es adoctrinamiento. Debiera estar fuera de la escuela. Punto pelota.

petetepo

#60 Error educación es todo lo que te ayuda a comprender tu entorno, educar es comprender y tolerar a tu vecino, educar es comprender la historia, la religión es parte de la historia, no estoy para nada de acuerdo con la visión que se da de la religión en la escuela, una cosa es estudiar la religión como adoctrinamiento otra como parte de la historia.

Por ende estudiar la historia previa a la segunda guerra mundial tanto económica como social y la aparación posterior del nazismo se consideraría según tú adoctrinamiento; al igual que la reconquista española, etc etc. Sin la religión no se entendería hasta cierto punto la reconquista española, ni los mozárabes, ni mudéjares.

Mi visión de la religión dentro de las escuelas es claramente histórica y no desde una óptica católica, sino desde un caleidoscopio religioso, visión múltiple de todas y siempre desde el punto de vista de la tolerancia, no todos los islámicos son radicales, te sorprendería saber lo hospitalarios que son, y si dentro de las religiones hay locos, pero no más que en la católica, o hay que recordar la Inquisición española.

Creo que no has entendido mi comentario anterior. Ya que comienzo diciendo que debe estar en manos de las consejerías y no de los obispados, por lo tanto me vengo a referir que no debe ser católica exclusivamente. Tal como tú entiendes la religión si creo que no debería de darse en los centros, pero si considero que debe estar presente "la religión" o más bien "religiones" como modo de entender las creencias de las personas. Valorar que no hay blanco o negro sino tonos de grises. Radicalizar comentarios no lleva a nada.

D

#70 vamos a ver, primero la religión que se imparte en los centros es 100% adoctrinamiento, 0 % historia. Es, ha sido y será siempre así. Y segundo, lo que tu pides se estudia en historia.
Así pues, la matéria de religion sobra.

h

Por cierto, mis padres fueron los primeros en el pueblo en apuntar a sus hijos a ética en vez de religión. Y no pasó nada. Hablo de principios de los 80. Todavía ahora veo gente que tiene miedo de que sus hijos no hagan religión o no hagan la comunión por el qué dirán. Pero si no pasa nada, ni pasaba hace 30 años. Como mucho, 4 viejas que critican y punto. ¿Qué más da?

Nos quejamos mucho de la visita del Papa, pero a menudo la misma gente que lo critica sigue bautizando, haciendo comuniones etc, todo por quedar bien. Pues lo siento, pero me parece muy hipócrita.

D

Vergonzoso que se imparta la religión en cada uno de los cursos de primaria, vergonzoso que se imparta en cada uno de los cursos de secundaria. Ni siquiera se plantea reducirlo a unos pocos cursos, ya ni reducirla. En este sentido está en importancia a la altura de Lengua y Matemáticas, donde por cierto van a reducir. Religión se mantiene... esto es de un sinsentido total.

D

Yo fui a Escuelas Pías y en religión tooodos los años dábamos exactamente lo mismo, excepto un año en que tuvimos "Historia de las religiones", el único año en el que no intentaron comernos la cabeza y los exámenes tenían algo de dificultad, con un profesor secular y crítico. El resto de los años para aprobar los exámenes de religión sólo había que decir que eras creyente, lo bueno y misericordioso que era dios, etc, lo tengo más que comprobado. Era bastante lamentable.

otrofox14NOSOYNAZI

Totalmente en contra de que quiten la asignatura de religión porque... para una que aprobaba....

Delphinus

Les van a mandar a los antidisturbios por laicos!!!

PussyLover

El que quiera rezar que lo haga en su casa.

Me parece correcto que no se pague con mi dinero las fantasias que uno pueda tener con sus dioses.

D

En Francia, en Estados Unidoss, en Alemania y otros países NO se da religión en la escuela.

D

En clases de religión se ven vídeos.

D

Religión fuera de las escuelas ¡ya!

h

En el colegio público al que va mi hijo te pasan un papel donde eliges si quieres:
-Alternativa a la religión
-Religión católica
-Musulmana
-Judía
-Evangélica
Me dijeron que esto era porque son las religiones que tienen convenio con el estado.
Tócate los.... me pregunto qué pasa si 1 familia pide religión judía ¿le ponen un profesor para 1 solo niño? A esto la directora me contestó que no se había dado el caso.
Total, que todo se divide entre los que dan alternativa y los que dan católica. Los musulmanes no se fían y prefieren que aprendan religión en sus propios centros. Y los evangélicos supongo que lo mismo (aunque no hay muchos donde yo vivo).

pendejo1983

#61

Cuando se estudia alternativa a la religión no está permitido dar nada en clase, es una asignatura sin contenidos. Esto ocurrió a raíz de las quejas de los padres de niños que hacían religión, decían que usar esa hora para repasar matemáticas/lengua/dejarles hacer deberes/... era dar ventaja a esos críos por lo que no se permite al profesor que da esas horas impartir materia (de hecho podría meterse en un lío ese profesor o profesora). Esto es así en Aragón, desconozco si ocurre en mas comunidades

Es una verguüenza

D

Esta noticia y 666 meneos, interesante

j

Ya era hora coño! No tengo hijos pero me uno al movimiento, para cuando los tenga.

r

Mi apoyo moral a los padres.

Este no es una batalla ideológica sino civilizacional.

El progreso contra la barbarie, la libertad frente a la esclavitud, la tolerancia por encima de la intolerancia, la paz antes que la guerra....en definitiva la luz antes que la oscuridad.

D_Eon

Me resulta de lo más curiosos que tanto se preocupen unos pocos de los crucifijos en las aulas (esten donde esten, que yo nunca he visto ninguno en todos los institutos y colegios por los que he pasado)o lo de la asignatura de religion cuando la mitad de los centros educativos españoles estan en manos de la iglesia, a los que por cierto llevan a sus hijos la mayoria que critica lo de arriba, puesto que prefieren una educacion entre pijos y snobs que una publica y laica gratuita. Que se preocupen primero de acabar con la educacion privada en España y luego hablamos.

Respecto a lo de la asignatura, que hagan un referendum, a ver que sale. Todo el mundo sabe que de nanos van a religion, y en el instituto, prefieren la optativa porque alli no dan ni chapa, más que leer "etica para Amador", cuyo autor ha demostrado ser un jeta bastante más dañino para la cultura y la convivencia que aprender la historia de la biblia, la iglesia y el hecho religioso.

TrollHunter

Me parece bien que lo saquen del horario escolar, la religión de cada uno en su casa, pero los motivos económicos me parecen un poquito demagogos

a

Si las autoridades religiosas de otras confesiones (islamismo, evangelismo, testigos de jehová...) pudieran elegir a los profesores que imparten religión en los colegios, la gente estaría indignada...

Sí, vamos a suprimir la religión solo porque a ellos les de la gana. A mí no me enseñaban nada malo en religión, es más me enseñaban a conocer el resto de religiones, de eso va la asignatura, de cultura. Otra cosa diferente es la catequesis. A ver si nos quitamos la venda de los ojos...

D

Yo ya tengo bastantes años y en 1990 , en mi clase la religión era opcional, sustituyendose por gimnasia

D

Curiosamente en Finlandia ( el país con mejor puntuación en educación) Si da religión en la escuela, ahora que permite variedad de elección y es optativa.

D

#10 Dudo mucho que tenga algo que ver con la religión que se da aquí, que es una clase de catequesis cristiana.

D

#12 Pues realmente no tengo ni idea como se da, si alguien lo sabe agradecería que pasara la información